Конспект НСД в першій молодшій групі "Курочка з курчатами".
Ознайомити дітей з поняттям свійські птахи
Освітні: дати уявлення про те, що кури свійські птахи. Вони несуть яйця і висиджують курчат.
Мовні: активізувати в мові дітей слова: курка, курчата, півник, свійські птахи, курник, квочка, яєчка, пшоно.
Розвиваючі: розвивати дрібну моторику.
Виховні: виховувати дбайливе ставлення до птахів.
Обладнання: макет курника, іграшка курочки, яйця від кіндер сюрпризів, всередині яких заховані курчата, пшоно.
Гра «За рівної доріжці».
За рівної доріжці,
За рівної доріжці.
Крокують наші ніжки.
По камінцях, по камінцях.
У ямку бух! Вилізли!
(В процесі гри вихователь підводить дітей до столу з макетом пташиного двору і курника.)
Вихователь.
«Що за будиночок у доріжки?
Мені він щось не знайомий.
Ну-ка я зараз в віконце
Загляну одним очком.
Постукаю один разок.
Чий почую голос?
(Лунає кудкудакання курки. Вихователь прибирає макет курника. На гнізді сидить курка. В гнізді лежать яйця від кіндер сюрпризів. Усередині яєць іграшкові курчата.)
Вихователь: Діти, хто це? (Курка).
Як вона каже? (Ко-ко-ко) Давайте привітаємося з курочкою.
(Звертається до курки) Курочка, що ти тут робиш?
Курочка: «Я тут живу. Це мій будинок. Він називається курник. Курник для мене і моєї родини побудували люди. Люди дбають про мене і про мою сім'ю. Вони годують мене і мою сім'ю, захищають нас.
Вихователь: «Діти, А сім'я курочки - це хто? (Півник - тато, курочка-мама, курчата - діти.)
Гра «Хто як кричить».
Курочка: «Півень, кури, курчата - це домашні птахи. Ми називаємося так тому, що живемо у людей. Люди дбають про нас, а ми людям даємо яйця, м'ясо, пір'я ».
Вихователь: «Курочка, півень і курчата - це які птахи? (Домашні)
Чому вони так називаються? (Живуть у людей. Люди дбають про них.)
Що дають людям свійські птахи? (Яйця, м'ясо, пір'я).
«Курочка, підемо з нами грати.»
Курочка: «Ні! Я не можу. Я висиджую курчат.
Вихователь: «висиджує курчат? Як це?"
Курочка: «Люди зробили мені гніздо із сіна і соломи. Так називається суха трава. Я знесла яєчка і тепер висиджую їх. Я квочка. Я розпушила пір'ячко, села на яйця і грію їх своїм теплом. Скоро з яєць вилупляться курчата.
Вихователь: «Звідки з'являються курчата? (З яєць)
Як називається курка, яка висиджує курчат? (Курка-квочка).
Читання Р. Горенбургова
Тук-тук-тук.Тук-тук-тук.
Хто це стукає тут?
Курочка в гнізді сиділа,
Довго-довго яйця гріла.
Десять маленьких курчат
Вийти з яєць хочуть.
За шкаралупі тук-тук-тук. (Вихователь відкриває яйця від кіндер сюрпризів. В яйцях - курчата)
Здрастуй мамо, ми тут!
Є тепер у нашій квочки
Дочки і синочки - жовті грудочки.
Запищали: пі-пі-пі-пі:
Є хочемо. Хочемо пити!
Хто це? (Курчата)
Як вони пищать? (Пі-пі-пі-пі-).
Гра «Вийшла курочка гуляти»
Вихователь: «Погуляли курчата з куркою, з'їли жука і черв'яка, а все одно пищать. Як ви думаєте, чому вони пищать? »(Відповіді дітей.)
За допомогою навідних запитань підвести дітей до висновку, що курчата голодні. Вони не наїлися, і нагодувати курчат і їх мама курку може тільки людина. Зробити узагальнення, що кури - це домашні птахи. Люди годують їх і піклуються про них.
Вихователь: - У мене в мисці пшоно. Його дуже люблять клювати і курчата, і курочки, і півники. Поторкайте пальчиками. Подивіться, яке воно?
(Маленьке, жовте, кругле).
- Зараз кожен з вас насипле пшоно на блюдо. Беріть зерняток потрошку. Сипте акуратно.
вихователь:
«Курчата наші їсти хочуть,
Ми погодувати повинні курчат.
Посипте зернятка і крихти -
Нехай поклюют вони трошки ».
Вихователь: «Наїлися курчата. Спати захотіли. Забралися курчатка під крав мами курки і заснули. Тсссс! Нехай вони сплять, а ми з вами підемо по рівній доріжці.
Гра «За рівної доріжці».
Вихователь: Ось наш дом.Здесь ми живемо. Де ми з вами сьогодні побували? Кого ми бачили?
Рекомендуємо подивитися:
Конспект дослідницько - пізнавального заняття у 2 молодшій групі «Допоможемо ведмежаті пришити Ігри для розвитку дихання під час зимової прогулянки з молодшими дошкільнятами Конспект НСД з використанням здоров'язберігаючих технологій« В гості до сонечка »для дітей молодшого Конспект НСД в 1 молодшій групі по ФЕМП" пригостили Зайчика морквиною "
Чудове, пізнавальне заняття для дітей 1 молодшої групи! Ігри підібрані по темі і віком дітей! Відчувається позитивна емоційність у всьому процесі заняття, а як відомо, в цьому віці, щоб у дітей було бажання чимось займатися, необхідно викликати у дітей позитивні емоції. Успіхів вам!