Катерина Денібекова
Конспект НСД в молодшій групі «Шкідливі мікроби»
В даному конспекті я спробувала розкрити прийоми виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей.
Мета. сформувати у дітей елементарні уявлення про бактеріях, про хвороботворних мікроорганізмах. про користь і шкоду бактерій. про те, як можна захистити себе від хвороботворних мікробів.
Завдання. продовжувати розширювати уявлення дітей про значення для здоров'я санітарно-гігієнічних заходів;
формувати уявлення про причини деяких захворювань;
виховувати у дітей культурно-гігієнічні навички;
збагачувати словник дітей;
удосконалювати і розвивати уяву, фантазію;
дати уявлення про цінності здоров'я.
Вихователь. «Хлопці, а ви знаєте, що у кожної людини є постійні сусіди. Це мікроби. Серед них є корисні і шкідливі для людини. Їх тисячі і навіть мільйони. Вони живуть у нас не тільки зовні-на шкірі, на волоссі або під нігтями, але і всередині нас. У кожної людини в роті і в животі є свої власні, «домашні» мікроби. Вони дружать зі своїм чоловіком-господарем і воюють з чужинцями-сторонніми і шкідливими мікробами. які пробираються в людський організм ».
Як же це відбувається? Послухайте будь ласка історію про одного хлопчика. «Прийшов хлопчик з прогулянки, руки як слід не вимив, сів обідати і пальці лизнув, а потім ще й нігті погриз-ось вам і будь ласка, шкідливі мікроби і пробралися всередину. а внутрішні, «добрі» мікроби. з ними тут же боротися взялися. І почалася мікробна війна всередині у цього хлопчика. Температура піднято і живіт захворів ». Ось така от історія. Загалом хворіє людина, а в цьому, як ви знаєте, немає нічого хорошого.
Вос-ль. Хлопці, а що потрібно робити, щоб мікроби не проникли в наш організм?
Відповіді дітей, діти міркують.
Вос-ль. Правильно, думаєте, для того щоб шкідливі сторонні мікроби не потрапляли в організм, потрібно виконувати найголовніше правило. старанно мити руки з милом! Адже руками ми беремо найрізноманітніші предмети на вулиці, в магазині, на річці, вітаємося з іншими людьми за руку, гладимо тварин, і від цього безліч шкідливих мікробів залишається на наших долонях. Але якщо часто і старанно мити руки, то цим ворогам шлях буде закритий-мікроби як вогню бояться чистої води і мила.
Давайте з вами розучимо віршик, який допоможе нам боротися зі шкідливими мікробами:
Щоб жоден мікроб
Не потрапив випадково в рот,
Руки мити перед їжею
Потрібно милом і водою.
Вос-ль. Хлопці, так як же ми будемо боротися з мікробами?
Хлопці! Давайте згадаємо, коли потрібно обов'язково мити руки?
Діти. - Після прогулянки;
- після відвідування туалету.
А тепер згадаємо, як потрібно мити руки. Вос-ль разом з дітьми промовляють. гарненько намилив руки, втрати долоньки з усіх боків, вимиємо кожен пальчик, кожен нігтик. Змиємо брудну піну і гарненько витерши руки.
А тим часом помічник вихователя включає воду. З мийної чується дзюрчання води.
Вос-ль. Хлопці, що ви чуєте? (Вода ллється, дзюрчить, тече, біжить)
А давайте покажемо язичком, як вода ллється (с-с-с).
Водичка вас почула і запрошує вас помити руки.
Діти проходять до раковин, миють руки.
Конспект НСД в старшій групі на тему: «Мікроби і методи боротьби з ними» Конспект НСД в старшій групі на тему: «Мікроби і методи боротьби з ними» Інтеграція освітніх областей: «Пізнання», «Комунікація».