Таблиця «Ключі для підведення підсумків опитувальника« Зараз і далі »
Активізує опитувальник «Як ся маєш?»
Цілі методики - розглянути в жартівливій формі істотні для даного підлітка життєві цінності. Времяпроведенія- 30-40 хвилин.
1. Ведучий показує на дошці, як краще підготувати бланк відповідей, а учні на аркушах в клітинку, покладених так, щоб вони виявилися в горизонтальному положенні, малюють такий же бланк (див. Таблицю «Приклад бланка відповідей для опитувальника-жарти« Як ся маєш? »).
Зараз вам будуть пропонуватися пари цінностей з переліку, який є в вашому бланку. Кожен раз ви повинні визначатися з тим, яка цінність для вас важливіша, а яка - менш важлива. До початкового балу більш важливої цінності (до 10 балів) додайте +1 і відразу запишіть в бланк новий результат -11 балів, а з початкового бала менш важливою для вас цінності (теж з 10 балів) відніміть -1 і відразу запишіть поруч результат - 9 балів. Надалі всі цінності будуть або збільшуватися в своєму значенні, або зменшуватися, набуваючи іноді навіть негативні значення. Це і буде показником того, що для вас важливіше в житті, а що - менш.
2. Ведучий зачитує пари цінностей (див. Перелік питань до методики «Як ся маєш?»), А учні в своїх бланках роблять відповідні записи (до більш привабливим цінностям додають бали, а з менш привабливих цінностей - віднімають).
Таблиця «Приклад бланка відповідей для опитувальника-жарти« Як ся маєш? »»
Цінності (обов'язково з порядковими номерами)
Початкові бали - по 10 (зліва направо відразу виписуються нові значення)