Катерина Матвєєва
Навчання ППД дітей дошкільного віку
ГБДОУ дитячий садок №154
Тема ПДР завжди була, є і буде актуальна!
Як показує статистика, четверта частина від загальної кількості ДТП за участю юних учасників дорожнього руху відноситься до дітей дошкільного віку. Діти не дотримуються правил дорожнього руху, не вміють орієнтуватися в ситуаціях на дорозі, у них немає досвіду, психологічної підготовленості, що найголовніше, немає позитивного прикладу перед очима. Малюки дошкільного та молодшого шкільного віку не сприймають небезпеки транспорту. Вони ще не знають, що таке біль і смерть. Іграшки та м'яч для них набагато важливіше життя і здоров'я. Якщо дитина дивиться на автомобіль, це не означає, що він його бачить. Захоплений своїми думками, він часто не помічає, що наближається автомобіль. Дорослий, збитий машиною, отримує «бамперна перелом» - перелом гомілки. Дітям же удар доводиться в живіт, грудну клітку і голову. В результаті дитина гине або отримує важкі травми черепа, розрив внутрішніх органів і переломи.
Навчання правилам дорожнього руху починається аж ніяк не тоді, коли дитина робить перші кроки. Вже набагато раніше він запам'ятовує, як поводяться його близькі (так само як позитивне, так і негативне поведінка). Перш, ніж навчати дітей правилам дорожнього руху. треба нагадати батькам, що вони самі і їх поведінка - головний приклад для їхніх дітей. Як правило, батьки не замислюються і на очах у дітей порушують ПДР. забуваючи, що потрібно вести себе на вулиці так, як вони б хотіли, щоб це робив їх дитина.
Хочу поділиться своїм конспектом відкритого заходи щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму для дітей середнього дошкільного віку по ФГОС. Вечірнє дозвілля «Мій друг Світлофор». який я розробила і провела в своїй групі.
Мета. Формувати у дітей культуру поведінки в навколишньому дорожньо-транспортної середовищі.
Завдання. 1) Закріпити знання дітей про правила дорожнього руху, про сигнали світлофора, знанні дорожніх знаків. 2) Розширювати словниковий запас дітей по дорожньої лексиці. 3) Виховувати дисциплінованість і свідоме виконання правил дорожнього руху, культуру поведінки в дорожньо-транспортній процесі. 4) Активізувати роботу з пропаганди правил дорожнього руху та безпечного способу життя серед батьків.
Устаткування. Дорожні знаки, світлофор, проїжджа частина і зебра, машінкі-
медальки на груди, керма, коляски, велосипед, машинки (відштовхуватися ногами)
Діючі лиця. Ведучий, світлофор, діти, батьки, інспектор ПДС.
хід заходу
Приміщення прикрашене повітряними кулями у вигляді світлофорів (червоний, жовтий і зелений, діти сидять на стільчиках.
Ведучий. Привіт хлопці! Сьогодні ми приготували для вас сюрприз! Ми запросили в гості ... немає не скажу, самі здогадайтеся ... дам вам підказку! Відгадайте загадку:
Його мова зовсім простий-
Ти повинен знати про це!
Він каже нам кольором!
Я над гучним перехрестям з вогниками на грудях
Для машин і пішоходів найважливіший командир.
Я і ввічливий, і строгий, знаменитий на весь світ,
Я на вулиці широкої найголовніший командир.
Я стою тут з давніх-давен і на всіх дивлюся в упор.
Ну-ка, дружно відповідайте, хто я діти?
Я прийшов до вас в гості, щоб пограти, а заодно і перевірити, чи знаєте ви правила дорожнього руху чи ні.
Я буду задавати питання, а ви відповідайте тільки «так» або «ні»:
Швидка в місті дуже їзда
Правила знаєш руху? (Та)
Ось в світлофорі горить червоне світло,
Можна йти через вулицю? (Немає)
Ну, а зелений горить ось тоді, можна йти через уличів? (Та)
Сів ти в автобус, не купивши квиток,
Так надходити можна? (Немає)
Старушка- похилі дуже року,
Поступишся їй місце в автобусі? (Та)
Мчить по дорозі велосипед, ти теж ганяти по вулицях? (Немає)
А щоб не трапилася з тобою біда, стежиш за рухом уважно? (Та)
А ось світлофор не горить, світла немає, ти швидко біжиш через вулицю? (Немає)
Скажіть, а тата і мами завжди
Слідують цим правилам? (Та)
Тепер постарайтеся дати точну відповідь, можна не слідувати правилам? (Немає)
Світлофор. Молодці! І так дружно відповідали!
А вірші про мене ви знаєте?
Виходять діти і розповідають вірші:
Знають діти все на світі, що таке світлофор
Як блимає він і світить, знає Боря і Єгор.
Червоне світло-стояти на місці!
На дорогу немає шляху!
Під машину ви не лезьте-
Якщо жовтий загориться, це означає, що знову
Чи зможемо далі ми крокувати.
Світло зелений - кращий самий!
Шлях відкритий! Але не поспішай!
Тільки з мамою або з татом
Якщо ти не знаєш правил,
Дуже соромно! Не лінись!
Їх розповідати віршами
Ти у нас скоріше учись!
Діти діляться на 2 команди, потрібно проїхати до мети на машинці, відштовхуючись ногами, і повернуться назад, і так вся команда. Перемагає та команда, яка впорається із завданням швидше. Вибирається 1 батько-світлофор і один батько-суддя.
Світлофор хвалить дітей і запитує. що ще, крім світлофора, можна зустріти на дорозі?
Діти. Дорожні знаки!
Світлофор показує презентацію «Дорожні знаки». діти відповідають на питання.
Світлофор. а ви знаєте, як правильно переходити дорогу?
Там, де галасливий перехрестя, де машин не злічити,
Перейти не так вже просто, якщо правила не знати.
Нехай запам'ятають твердо діти:
Вірно надходить той,
Хто лише на зелене світло
Через вулицю йде!
Потрібно слухатися без спору вказівки світлофора.
Потрібно правила рухи виконувати без заперечень.
На сигнали подивись, а потім переходь!
Світлофор проводить естафету.
Хлопчики з машинками на грудях і рулями в руках їдуть по дорозі туди і назад, звертаючи увагу на сигнали світлофора, а дівчатка з колясками гуляють і переходять дорогу по пішохідному переходу не поспішаючи і уважно, дитина переходить дорогу на зелений сигнал світлофора, перевозячи велосипед в руках . Вибираються два батька-світлофора.
Світлофор згадує, що прийшов з одним і кличе його.
Інспектор. вітається, представляється, говорить, що все бачив, хвалить дітей ...
- Хлопці, я хочу вам добрий дати раду.
Якщо немає світлофора, сам свій шлях визнач -
Подивися спочатку вліво і направо подивись.
Тротуар для пішоходів, а дорога для машин,
Ми в будь-який час року всі кудись поспішаємо.
Тільки поспіх - не причина, щоб закони порушувати,
Нехай проїдуть спершу машини, а потім і нам крокувати.
Пропонує дітям пограти. Треба встати так, щоб один одному не заважати.
Гра «Червоний, жовтий і зелений». коли вгорі зелений круг ви крокуєте на місці, коли вгорі жовтий - ляскаєте в долоні, коли червоний - присідає. (Можна піднімати по 2 кольори)
Діти сідають на стільчики, а інспектор пропонує ще пограти.
Гра «Це я, це я, це все мої друзі» (на увагу). я задаю питання, якщо ви згодні, то говорите. «Це я, це я, це все мої друзі!». якщо не згодні - тупотите ногами.
Хто з вас йде вперед тільки там, де перехід?
Хто летить через дорогу і не бачить світлофора?
Знає хто, що червоне світло означає «ходу немає»?
Тільки там, де перехід, хто дорогу перейде?
Хто все правила рухи назве без зволікання?
Інспектор. Молодці хлопці! Мені у вас дуже сподобалося! Ви чудово відповідали на питання і дружно грали!
Діти. Запрошують інспектора і нового друга в групу на виставку світлофорів, які зробили діти разом з батьками.
Дякуємо за увагу.
Виховання і навчання дітей з ОВЗ, дітей-інвалідів дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти Проблема на сьогоднішній день-це виховання і навчання дітей з ОВЗ. Таких дітей стає більше в дошкільних освітніх установах.
Навчання читання дітей старшого дошкільного віку На думку сучасних фізіологів, психологів, логопедів, педагогів цей вік для більшості дітей є найбільш сприятливим для.
Навчання дітей дошкільного віку правилам дорожнього руху «Найдорожче у людини - це життя», - писав М. А. Островський. А життя дитини подвійно дорога, тому що він ще робить перші кроки в складному.
Навчання дітей дошкільного віку розповідання. Навчання дітей дошкільного віку розповідання. При навчанні розповідання необхідно враховувати особливості мовної діяльності дошкільнят.
Навчання мовному етикету дітей дошкільного віку навчання мовному етикету ІГРИ Дидактична гра «Чарівне відлуння» Мета. Активізувати у мові дітей різні варіанти формул мовного.
Проектна робота Фізичний розвиток дітей дошкільного віку через навчання елементам спортивної гри баскетбол Проектна робота Фізичний розвиток дітей дошкільного віку через навчання елементам спортивної гри баскетбол Виконали: Козлова.