- розширювати знання дітей про лікарські рослини нашого краю;
- закріплювати навички дбайливого і доброго ставлення до природи;
- доставити дітям радість від участі в загальному святі.
- підбір по даній темі науково-методичної літератури (список додається);
- підбір дитячих художніх творів на цю тему (список додається);
- збір творів усної народної творчості (загадок, народних прислів'їв і приказок);
- складання кросворду "травників" і оформлення його на аркуші ватману;
- розробка конспекту "ЛІСОВА" АПТЕКА НА СЛУЖБІ ЛЮДИНИ;
- оформлення майданчика до майбутнього заходу.
Ведучий: Доброго дня, дорогі друзі! Сьогодні у нас з вами свято, присвячене лікарських трав. Давайте прочитаємо, що написано на плакаті
Хором: ЛІСОВА АПТЕКА НА СЛУЖБІ ЛЮДИНИ.
Ведучий: Ми з вами дізнаємося, як же можуть допомогти звичайні трави здоров'ю людини.
Тут в заростях лісових, де все для серця мило,
Де чистим повітрям так солодко дихати,
Є в травах і квітах цілюща сила,
Для всіх вміють їх таємницю розгадати ...
(В. Рождественський)
Лікування травами давно відомо в народі. Але перш ніж знайти дійсно корисне людині рослина, потрібно його довго і обережно перевіряти. Не раз знахарі помилялися, і люди гинули.
Близько 300 років тому в Росії з'явилися перші аптеки, де продавали лікарські трави. А в далекі часи лікувальні трави збирали спеціальні люди і їх називали. Як же їх називали, хто з вас хлопці знає? (Відповіді - припущення дітей). Що б дізнатися, як називали цих людей, давайте, вирішимо кросворд.
Начебто сосен, начебто ялинок, а зимою без голок. (Модрина)
Довгоногі сестрички вийшли зграйкою на лужок.
Немов сніг у них вії і, як сонечко, вічко. (Ромашка)
Як звуть мене - скажи, часто ховаюся я в житі,
Скромна польова квітка, синьоокий ... (Волошка)
Золотий і молодий за тиждень став сивий,
А денечка через два облисіла голова.
Сховаю-ка в кишеньку колишній ... (Кульбаба)
Поранив ти в поході ногу, втома не дає йти,
Нагнись, солдатик у дороги готовий допомогти тобі в дорозі. (Подорожник)
Намиста червоні висять, з кущів на нас дивляться,
Дуже люблять намиста ці діти, птиці і ведмеді. (Малина)
Запитай теляти і баранчика: смачніше квітки на світі немає,
Адже не випадково червоною кашкою його звуть за смак і колір. (Клевер)
Біля паркану живе, нікого не визнає,
Чи не собака, а кусається і погладити не дає. (Кропива)
Ведучий: Отже, вирішивши кросворд, ми з вами дізналися, що людей, збирачів лікарських рослин, називали "травниками". Їм давали коня, потрібні продукти і на ціле літо посилали в ліси і луки. В помічники собі травники брали селянських хлопців. Знавці трав пускалися в далеку подорож по лісах і річках за цілющими травами. І тепер спеціальні експедиції вчених працюють з вивчення лікарських рослин. У всіх кінцях Росії заготовляють щорічно сотні тонн лікарської сировини. З усіх ліків, що застосовуються в світі, близько третьої частини виготовляють ліки, одержувані з рослин.
Хлопці, а ви хотіли б зустрітися з травниця, яка б розповіла вам про цілющі властивості рослин, які ростуть в околицях нашого міста (села, селища)? Давайте знайомиться - бабуся Єгорівна, знавець лікарських рослин (виходить бабуся Єгорівна).
Бабуся Єгорівна: Доброго дня, мої милі внучата! Привіт, гості дорогі! Я дуже рада, що ви запросили мене на цю зустріч, про що ж ви хотіли зі мною поговорити? (Питання дітей - коротка бесіда.)
Бабуся Єгорівна: Щоб пізнати секрети лікувальних трав, потрібно дуже багато знати про навколишнє вас природу, вміти спостерігати за погодою, дотримуватися правил і традиції в будинку природи. Послухайте загадку, перш ніж ми з вами вирушимо в подорож.
Будинок зі віх сторін відкритий, будинок резною дахом критий.
Заходи в зелений будинок, чудеса побачиш в ньому (ліс).
Хлопці, а які рослини ростуть в наших лісах? (Хлопці відповідають, за правильні відповіді отримують жетони - силуети ялинок і квітів.)
А як ви думаєте, чому ліс називають "зеленою аптекою"? (Відповіді.)
Чому лікарі радять частіше бувати в лісі, гуляти по сосновому бору? (В лісі повітря чистіше, не чути міського шуму, можна послухати голосу лісу, запах соснового бору - профілактика проти захворювань верхніх дихальних шляхів). Рослини виділяють фітонциди (губители мікробів). Недарма кажуть, що в лісі чисте повітря, легше дихається.
Можна в лісі, на дачах зустріти і черемху, яка має лікарське значення. Сильний, кілька п'янкий аромат квітів, листя очищають повітря від мікробів.
Багато на Русі народ придумав прислів'їв і приказок про рослини. Давайте спробуємо зараз зібрати прислів'я і їх прочитати.
(Хлопці підбирають 1 і 2 частини прислів'їв і читають їх, пояснюючи їх значення.)
- Дерева - прикраси землі.
- Дереву ціна - по плодам, людині - за працями.
- Ліс - багатство і краса, бережи свої ліси.
- У лісі багато горобини - до дощової осені.
- Ель не сосна - шумить неспроста.
- Сосна там красна, де доросла.
- Будь-яка сосна своєму бору шумить.
- Збирай по ягідці - набереш кузовок.
- Перед негодою кульбаби закриваються, ховаючись від дощу.
- Поки модрина голки не осиплеться, снігу не буде.
Бабуся Єгорівна: Давайте, хлопці, пройдемо по нашій галявині (галявинці, лузі, узліссі і т.д.), відшукаємо знайомі вам рослини і згадаємо їх лікарські властивості.
Учасники свята зупиняються біля подорожника.
Бабуся пропонує розповісти про цю рослину. Подорожник - вміє заліковувати різні рани, допомагає при ударах і укусах. Станеться таке - вкусить вас бджола, прикладіть до місця укусу лист подорожника, і біль скоро пройде. У сучасній медицині застосовується консервований сік подорожника.
Хлопці згадують і розповідають випадки зі свого життя, коли їм на допомогу приходили листя подорожника.
Учень читає вірш Н. Матвєєвої.
Подорожник - санітар випробуваний,
Врачеватель ніг, в дорозі поранених,
Підійшов до дороги, приготувався,
Може, думає, кому знадоблюся ....
Розглянути листя мати-й-мачухи. Хто з хлопців знає, чому ця рослина так називається?
"... Верхня сторона листа на дотик гладка і холодна а нижня, покрита білим пухом, - м'яка і тепла, як оксамит. Прикладеш такий листок нижньою стороною до щоки - і здасться, що твоєї щоки торкнулася ласкава рука матері. А прикладеш холодної стороною - стане незатишно, холодно ... "
Уривок з твору А.Онегова "Мати-й-мачуха".
- Хлопці, згадайте народні казки, в яких можна зустрітися зі злою мачухою. ( "Морозко", "Крихітка-Хаврошечка", "Попелюшка".)
Якими лікарськими властивостями володіє ця рослина, при яких захворюваннях його застосовують? Листя мати-й-мачухи сушать, заварюють як чай і п'ють такий чай від кашлю.
Дитина: Бабуся Єгорівна! А я знаю про Вас вірш. Послухайте, будь ласка:
До чого ж завзята Бабуся Єгорівна.
Помічає заздалегідь, де яка ягода.
За якою перський прямо в руки проситься,
За який стежкою зросла чорниці,
За який низині поросло малиною.
Набере Єгорівна ягоду добірну,
Триста разів нахилиться, хто за нею вженеться?
(Г. Абрамов)
Бабуся Єгорівна: До чого ж цікавий вірш, дійсно про мене, я ж не тільки люблю збирати лікарські трави, але і ягоди. Хлопці, назвіть лісові та садові ягоди, які ростуть в нашому краї. Згадайте їх цілющі властивості (хлопці згадують і розповідають - про малині, смородині, брусниці, журавлині, чорниці, морошки і т.д.)
Бабуся Єгорівна: Хлопці на нашому майданчику є ще одне лікарська рослина, яке ви добре знаєте. Послухайте, я про нього розповім. Ця рослина не буває високим, стебло у нього тонкий, звивистий, листя розсічені, вузькі, на зразок морквяних. Характерна ознака цієї рослини - приємний запах. У нього дрібні квіти - жовта серединка, білі пелюстки, вони як маленькі сонечка визирають з трави. Якщо дізналися про яку рослину йдеться, знайдіть його.
(Хлопці шукають аптечну ромашку, розглядають її.)
- Хто з вас знає, якими лікувальними властивостями володіє ця рослина? (Відвар ромашки застосовують при головних болях, використовують при митті волосся, щоб волосся стали красивіше і швидше росли.)
Здається сонце в ромашку увійшло,
Жовте денце в променях розцвіло,
Уздовж по доріжках, скликаючи хлопців,
Сонця на ніжках, хитаючись стоять.
Залитий променями зелений лужок.
Сонце над нами і сонце - у ніг!
(А. Мельникова)
Бабуся Єгорівна: Хлопці, а зараз ви розділіться на дві команди "Малинка" і "Смородинка" і за 3 хвилини на асфальті кожна команда напише назву лікарських рослин, про які ми ще з вами не говорили. Але ви повинні не тільки згадати і написати назви рослин, а й розповісти про їх лікарські властивості.
Хлопці, розділившись на дві команди, на асфальті (або аркуші ватману) пишуть назви лікарських рослин, після відведеного часу, вони зачитують назви рослин і розповідають про них.
Бабуся Єгорівна: Молодці, хлоп'ята, ви вже багато знаєте про лікарські рослини. Але хто з вас може сказати про правила збору цього природного дару. Лікарські трави заготовляють в певні терміни, далеко від доріг, випасання худоби. Збираючи лікарські рослини не можна забувати про дбайливе ставлення до навколишньої природи, про те, що ми приходимо в гості до Будинку природи і повинні дотримуватися правил поведінки і доброго ставлення до всіх жителів цього великого Дому.
Дуже багато корисного про лікарські рослини ви можете дізнатися з книг, які чекають вас в дитячій, в шкільній бібліотеках, а щоб побачити, як багато різних лікарських рослин заготовляють, зайдіть в будь-яку аптеку і вам фармацевти розкажуть дуже багато цікавого про кожну рослину.
Діти читають вірш:
З бабусею нашої підемо далеко ми
В луг, де їй всякі трави знайомі,
Руки миготять, не плутаючись в травах,
В тонких і гострих, в густих і кучерявих.
Ось від застуди, а ось від напруги,
Це від болю врятує головний!
Ми повчитися у бабусі раді
Мудрої науки її трав'яний.
Виростемо - травами з нашого луки
Будемо лікувати, рятувати від недуги.
(Е. Фейерабенд)
Бабуся Єгорівна: Ну, що мої милі внучата, сподобалося вам подорож з лікарських трав, зуміла я вам розкрити невеликі таємниці природи? Хотіли б ви ще відправитися зі мною в гості до Будинку Природи? Приходьте до нас в еколого-біологічну станцію, і тоді кожен день ви будете пізнавати секрети і таємниці Будинку природи, Будинки добра і здоров'я!
Чекаємо Вас в гості! А на пам'ять про сьогоднішню зустрічі я хочу подарувати вам невеликі пам'ятки - книжечки, які ви прочитаєте всією сім'єю і може бути, ті поради, які тут знаходяться, стануть в нагоді для вашої родини.
Всього найкращого! До скорої зустрічі!
Твори для дитячого читання
Нас багато, хлопці
Нас багато, хлопці, нехай кожен з нас
Хоч кущик для саду посадить зараз.
Нехай краще і красивіше, сама як весна,
Стає наша рідна країна.
(З. Александрова)
Чуєш - НЕ начувшись
Чуєш - НЕ начувшись гомоном лісових,
Дихаєш - не надихаєшся повітрям рідним.
Від землі, від травиці він летить, брязкаючи,
Кожна билиночка тут тобі рідня.
Поруч з нею, лагідною, ти народжений і ріс,
У зеленої ялинки і сивого беріз.
Проходжу я по лісі і дихаю повній,
Не знав я чистіше повітря Батьківщини моєї!
(Н. Флерів)
Не хочеться мені чаю з печивом, з тістечком.
Я знову сумую про чай таежном:
З материнкою, з димком, з суничним листом,
Завареним в мідному великому казанку.
Щоб сосни шепотіли і птиці кричали
Про щось своє. на лісовому мовою.
(Ю. Могутін)
У лісі глибокої осені всюди, де мох росте,
Червоніє журавлина - ягода по купинах серед боліт.
(Вл. Різдвяний)
Ягода морошка потрапила мені в козуб,
Оком жовтим підморгнула і
І тихенько мені шепнула:
Ти мене, морошку, бери потрошку,
Залишай птахам, зверятам,
Так малим хлопцям.
(Н. Єрмакова, п. Горноправдинск, ХМАО)
Мати-й-мачухи квіти, ви ровесники весни,
Ви розсілися на доріжках на красивих тонких ніжках.
Намальовані ви в книжках, вас не топчуть дітлахи.
Так колір, розквітають, весну червону зустрічайте!
(Н. Єрмакова, п. Горноправдинск, ХМАО)
Ми з бабусею і мамою вийшли зранку ...
У кухоль і корзинку ягідки беру.
Суничку стиглу в сонячному бору
Ягідку по ягідці я беру, беру ...
До чого ж весело в сонячному бору!
Ми набрали до вечора ягід по відру!
(І. Векшегонова)
На лузі ростуть ромашка, жовтець їдкий, конюшина - кашка!
Що ще? Гвоздика, смілка, дзвіночок, хвощ, як ялинка.
А ще? Котяча лапка, подорожник, волошки, грамофончики - в'юнки ...
Ще багато різних трав у стежок, у канавок,
У красивих і запашних, різнокольорових і пухнастих.
(Г. Лагздинь)
Подорожнього друг, подорожник, скромний, непоказний листок.
Ти на порізаний палець вологою заплатки ліг.
Подорожнього друг, подорожник, багатьом з нас невтямки,
Що знайшлося ліки тут же, на стежці, біля ніг.
(В. Рождественський)
Кульбаба, кульбаба, легкий, білий сарафанчик.
І сипучий, і колючий, і крилатий, і летючий.
Тільки повіє вітерець - розлетівся весь квітка.
(В. Єгорова)
Він дуже ніжний, слабкий і крихкий. І все, з ким стеблу по шляху,
Йому простягають руки, щоб допомогти швидше рости.
(Ю. Горбунов)
На синьому лузі розпустилася ромашка. Яка на ній золота сорочка!
Я очей від неї відвести не можу. Так це ж сонце на синьому лузі!
(М. Найдьонова)
Мені белькотів улюблений ліс: "Вір, немає милею рідних небес!
Ніде не дихається вольней рідних лугів, рідних полів. "
(К. Некрасова)
Якщо зробився хворий, швидко в баню - там в парній
Бабусі і діди лікували ці біди.
Коли кашель від морозу, парся віником березовим.
Хто бджолі подарує мед? Хто на сонечку цвіте
І голівкою кольоровий нам хитає головою? (Квітка)
Люби ліс, люби природу, будеш вічно милий народу.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Конспект заняття в старшій групі «Лісова аптека на службі людини»
Програмні завдання: - Закріпити знання дітей про лікарські трави, про їх цілющі властивості; - Розвивати логічне мислення, вміння відгадувати загадки, монологічне мовлення; розвивати пізнавальний.
Сценарій розваги для дітей підготовчої групи Лісова аптека на службі людини
Лікування травами давно відомо в народі. Але перш ніж знайти дійсно корисне людині рослина, потрібно його довго і обережно перевіряти.
"Лісова аптека на службі людини"
Вечір дозвілля: «Лісова аптека на службі людини» Склала Кульбовская Віра ВасільевнаВоспітатель МБДОУ дитсадок «Ромашка» Ведуча: Доброго дня, діти! Сьогодні у нас з вами свято, присвячений лек.
Формувати реалістичні уявлення про природу, розширювати у дітей знання, уявлення про травах, сприяти роз.
Проект "зелена аптека під ногами людини"
Даний проект призначений для дітей старшого дошкільного віку. де діти знайомляться з лікарськими травами і дізнаються їх цілющі властивості для нашого організму.
Екологічний проект: «Зелена аптека на службі людини» для дітей старшого дошкільного віку.
Я вважаю, що даний проект можна реалізувати в умовах більшості дошкільних установ. Проект не вимагає значних матеріальних витрат, в його реалізацію активно включаються батьки вихованець.
проектна діяльність в екологічному вихованні дошкільнят «Зелена аптека на благо людини».
Довгостроковий проект з екології «Зелена аптека на благо людини».