Тюнтяева Оксана Анатоліївна
Конспект НСД з малювання в старшій групі дитячого садка «Знайомство з мистецтвом гжельской розпису. Розпис чайника »
Конспект НСД з малювання в старшій групі дитячого садка «Знайомство з мистецтвом гжельской розпису. Розпис чайника ».
Мета: навчити дітей розписувати чайник за мотивами гжельской розпису, долучати до витоків російської народної культури.
- познайомити з мистецтвом гжельской розпису в синьо-блакитній гамі;
- вчити дітей малювати візерунки на формі чайника за мотивами гжельский кераміки, передаючи характерні елементи розпису ( «бордюри» - хвилясті лінії з точками, «гілочки», «крапельки» і ін.);
- вчити красиво розташовувати візерунок на запропонованій формі;
- закріплювати вміння малювати гуашшю, вчити малювати кінцем кисті, передаючи витонченість і тонкість виконаних візерунків;
- вчити зафарбовувати поверхню виробу спочатку по краю, потім в середині зліва направо, зверху вниз злитими лініями;
- викликати у дітей позитивний емоційний відгук на прекрасне;
Матеріали: вироби гжельских майстрів, наочний матеріал, листи для малювання, гуаш, пензлі, стаканчики з водою, серветки.
1. Знайомство з історією гжелі, гжельской розпису.
Сьогодні, хлопці, ми познайомимося зі старовинним народним промислом - гжелью. Існує думка, що слово «гжель» є спотвореним словом «жгель». Керамічний посуд обпалювали, палили в печах. Те, що виходило, називали «жгель» або «гжель». Місцевість, в якій виробляли кераміку, теж називали Гжель. Недалеко від Москви на березі річки Гжелка знаходиться це знамените своїми майстрами село Гжель.
Повірити важко: невже
Всього два кольори? Чудеса.
Ось так художники з Гжели
На сніг наносять небеса!
Подивіться, хлопці, які вироби розписують гжельские майстра
«Ніжно-блакитне диво - казкова гжель» - так ласкаво називали люди на Русі вироби з кераміки: посуд, сувеніри, іграшки. Це унікальні і самобутні твори мистецтва.
Але не завжди гжель мала таку гаму відтінків.
Спочатку Гжель була різнобарвною. Посуд розписувалася яскраво, і квіточки були сині, а жовті, червоні, зелені.
Через деякий час в Гжели стали виробляти тонку порцеляновий посуд, а для її розпису вибрали синій кобальт. Золоті обведення доповнювали розпис. Це стало виділяти гжель серед інших промислів.
Якщо в Гжели ви бували,
Те посуд там бачили.
Що за сині простори!
І картини, і візерунки.
(Російський народний фольклор - потешка)
Вихователь: Як ви думаєте, хлопці, про яких «синіх просторах» говориться в потешке?
Вихователь: Як сталося слово «гжель»? Які кольори використовуються для створення гжелі в наш час?
Ось великий скляний чайник.
Дуже важливий, як начальник.
Ось порцелянові чашки,
Дуже великі, бідолахи.
Ось порцелянові блюдця,
Тільки стукни - розіб'ються.
Ось срібні ложки,
Голова на тонкій ніжці.
Ось пластмасовий піднос.
Він посуд нам приніс.
Хлопці, відгадайте загадку:
Більше грітися не хочу.
Кришка голосно задзвеніла:
«Пийте чай, вода скипіла!»
Вихователь: Молодці, правильно, чайник.
2. Показ дітям простих елементів гжельской розпису.
3. Розпис чайника в стилі гжель. Продуктивна діяльність.
4. Виставка дитячих робіт.
Конспект НСД з малювання в старшій групі «Уральская розпис. Прядка »Мети. Освітня. Продовжувати знайомити дітей з уральської розписом. Ознайомити з етапами виконання елементів розпису (подмалевок.
Конспект НСД в підготовчій групі. Малювання візерунка в колі за мотивами гжельской розпису Конспект НСД в підготовчій групі на тему: Малювання візерунка в колі за мотивами гжельской розпису. Мета: розвиток творчих здібностей.
Конспект освітньої ситуації з малювання в старшій групі дитячого садка «Масляна» Мета: Продовжувати знайомити дітей з жанрової живописом, створення малюнків за задумом на тему: «масляна» Завдання: 1. Вчити зображувати самого.
Знайомство з мистецтвом - розглядання предметів Городоцької розпису. Візерунок на смузі з бутонів і листя Спільна освітня діяльність: Знайомство з мистецтвом - розглядання предметів Городоцької розпису. Візерунок на смузі з бутонів.