Дитячий сад - це перший колектив, соціум дитини, який вчить саме громадським нормам.
Якщо вдома дитині можуть дати зайвого поспати, покапризничать за обідом, повалятися, якщо йому захочеться, дивитися мультики або грати в планшет, то садок - перше місце, де дитина розуміє, що не завжди доводиться робити те, що хочеш.
Навчається колективної творчості. коли все разом сидять і малюють, або співають і танцюють, готуючись до ранок.
В садочку дитина отримує якісь додаткові знання.
В садочку дитина вчиться і починає дружити, любити або не любити. якщо хтось його дратує.
Від деяких друзів він дізнається багато хорошого, а від деяких - не дуже.
У садку діти вчаться терпіти.
Необхідність соціалізації, про яку так часто говорять психологи і педагоги, змушує більшість батьків віддавати дітей в дитячий сад.
Нібито не ходить в садок дитина не може соціалізуватися.
Я в сад ходила. Дуже не любила цей заклад, але доводилося терпіти, стиснувши зуби. Додому приносила нецікаву їжу за щоками. З жахом згадую досі манну кашу і какао з пінкою, якими пригощали в саду, іноді і насильно ( "поки не з'їси - через столу не встанеш").
Вважаю, дитини, прив'язаного до мами і плаче в саду, з саду потрібно терміново забирати, інакше його здоров'я і психіка однозначно постраждають. Або водити в садок дуже обережно: починати з декількох хвилин і, якщо адаптація буде йти добре, поступово збільшувати час перебування дитини в групі.
Свою дитину в садок не віддала. Зараз вона другокласниця. Проблем з навчанням немає (тьфу три рази), дуже товариська, багато друзів в класі, у дворі, на дачі.
Не думаю, що дитина (БУДЬ) вибере дитячий сад, якщо є альтернатива - бути з мамою.
Завдання саду - зламати дитини якомога раніше, зробити його зручним системі - слухняним, виконавчим, "як все", як вівця в стаді. Є, гуляти, спати, ходити в туалет "по свистку", грубо кажучи.
Висновки робіть самі.