Дитячий дослідний проект «іграшки користь чи шкода»

Марія Драчов
Дитячий дослідний проект «Іграшки: користь чи шкода»

Іграшки супроводжують мене з раннього віку. Іграшки залучали мою увагу, дозволяючи моїй мамі займатися господарськими справами. Дитячі іграшки розвивають зір. дотик, слух, колірне сприйняття, сприяють розвитку координації рухів. Щоб мені сподобається, іграшка повинна бути яскравою. приємною на дотик. Іграшки користуються величезною популярністю у дітей, але батьки не думають, наскільки безпечні іграшки для дитини. Тим часом я і інші діти дуже допитливі і досліджують їх не тільки руками. але часто і ротом - кусаючи і облизуючи своїх улюбленців. Тому тема моєї роботи. «Іграшки. користь чи шкода? »

Предмет. корисне і шкідливий вплив іграшок.

Мета. визначити який вплив чинять іграшки на здоров'я дитини.

Гіпотеза. якщо іграшки неприємного запаху. то вони шкідливі.

1. Розкрити значення іграшок.

2. Уявити історичну дело про іграшках.

3. Провести експеримент з відбору іграшок в дитячому садку для досліджень.

4. Провести дослідження з іграшками.

5. Проаналізувати і оформити отримані результати.

Іграшка. предмет, призначений для гри. Найперші іграшки з'явилися разом з першими людьми. Матері веселили своїх дітей за допомогою камінчиків, деревинок різної форми. Це і були іграшки перших людей. Потім вже навчилися обробляти камінь і дерево і робити фігурки, ляльки і брязкальця.

Найдавнішою серед усіх іграшок є лялька. Вона змінювалася з часом, мала різні форми, їх робили з сіна, шкур і ниток.

Іграшка завжди була пов'язана з грою, в якій формується характер дитини. Як і сьогодні, першою іграшкою дитини в давнину була брязкальце. Постукуючи цими брязкальцями, матері і годувальниці наспівували колискові пісні. Ще ці предмети мали і інше призначення. Від первісних часів збереглося повір'я, що тріскачки своїм шумом відхиляють злих духів і тим самим оберігають дитину.

Звичайно, багато дерев'яні іграшки не дійшли до нас. збереглися лише з глини, кістки і металу. Перші м'ячі робили з скручений вовни і шкіри тварин.

Іграшки були завжди. без них не обходиться жодна дитина.

Дитинство немислимо без іграшок. Але іграшка - це товар. який дорослий вибирає і купує для своїх дітей. Даний вид товару зберігає свою популярність у всі часи. Підбір іграшок - справа серйозна і відповідальна. Від успішності цієї справи залежить не тільки гра дитини, але і його розвиток.

Іграшки відрізняються. один від одного за віком дитини. Для дітей першого півріччя життя іграшки повинні мати яскравістю. Старша дитина з задоволенням буде збирати пірамідки, будувати будиночки з кубиків, закривати коробки кришками, грати з іграшками. які розбираються і збираються.

У віці 4 - 5 років час для конструкторів, мозаїк, які надають можливість для розвитку фантазії і творчого потенціалу дитини. Він все ще цікавиться іграми з звірятками і чоловічками, тому, важливо, щоб таких іграшок було багато. дитина буде грати з ними в школу, зоопарк, місто. У цьому випадку дитині необхідні набори для сюжетних ігор (обори, ремонтна майстерня, причому щось можна купити, а щось зробити своїми руками з підручних матеріалів).

Після 6 років іграшки та ігри стають дуже реалістичними. Дитину цікавить схожість моделі і оригіналу, функціональність іграшки. Дуже подобаються дітям складні дрібні конструктори, особливо з використанням батарейок і електрики. Дівчата прагнуть точно моделювати взаємини дорослих за допомогою ляльок і аксесуарів до них.

Вибираючи мені іграшку мама звертає увагу на:

• розмір іграшки (за існуючими нормативами їх вага не повинна перевищувати 400 грамів для дітей до семи років);

• чи підходить вона мені за віком;

• упаковку іграшки - вона повинна бути безпечною, яскравою, цікавою, повинна легко відкриватися;

• рівень звуку в різних музичних іграшках;

• простоту і доступність.

Ось вимоги, які необхідно враховувати при виборі іграшки для своєї дитини.

Зараз на ринках і в магазинах продається багато яскравих іграшок. які привертають мою увагу. Всі батьки купують дітям іграшки. Для виготовлення іграшок використовуються сучасні синтетичні матеріали, вони доступні завдяки своїй дешевизні. Але наскільки вони безпечні для мене? Адже маленька дитина, облизав брязкальце або пожувавши гумового каченяти, може проковтнути фарбу. А чи корисна вона, чи можна отруїтися?

Шкідливі речовини. одержувані організмом в результаті постійного контакту, накопичуються, приводячи згодом до розвитку важких захворювань печінки, нирок, серця, шлунка. Марія Володимирівна розповіла мені, які шкідливі речовини можуть перебувати в іграшках.

Фенол - це безбарвна кристалічна речовина, що володіє характерним запахом. Фенол слабо розчинний у воді, але добре розчиняється в спирті і ефірі, ацетоні. При виготовленні іграшок фенол використовується для того. щоб надати форму пластичній масі або гумі.

Фенол швидко всмоктується через шкіру, верхні дихальні шляхи і шлунково-кишковий тракт. В організмі він концентрується в нирках і печінці. Іграшки. містять фенол, виробляються в основному в Китаї.

Формальдегід вважається одним з найнебезпечніших речовин. Він викликає сильну токсичну реакцію - блювоту, кашель, спазми бронхів.

Останнім часом все частіше виявляються іграшки. забруднені ртуттю - це речовина не просто шкідливо для здоров'я. воно небезпечне для життя.

Ртуть - надзвичайно отруйна речовина, навіть дуже малі кількості якого можуть стати причиною ряду захворювань.

Так само потрібно дивитися на зовнішній вигляд іграшок. Страшні іграшки. заполонили сучасні ринки, можуть вплинути на формування характеру дитини. Агресивні зображення провокують прояв агресії. Чим більше страшних іграшок він бачить. тим агресивнішим стає.

Батькам слід пам'ятати, що іграшка призначена не тільки для розваги. Дитина на ній обов'язково чогось вчиться. Тому необхідно бути пильними і не купувати непотрібні, а також шкідливі для психіки дитини речі.

Не слід купувати все, що хоче дитина, оскільки він маленький і не може нести відповідальність за свою безпеку і здоров'я. Про це повинні подбати його батьки.

Експериментальна робота з іграшками.

У магазині іграшок тато купив мені гумовий мячик. Він був з шипами і при ударі всередині горіли вогники. Граючи з м'ячиком будинку, я помітив, що м'ячик неприємно пахне. У дитячому садку Марія Володимирівна сказала, що від цього запаху може захворіти голова, і що багато сучасних іграшки зроблені з шкідливих речовин. Мені стало цікаво, чи є ще шкідливі іграшки в дитячому саду.

І ми з Марією Володимирівною провели експеримент. ми пройшли по всіх групах дитячого саду з метою знайти неприємно пахнуть іграшки. Але шкідливих іграшок в групах я не знайшов. На допомогу мені прийшли вихователі, вони показали мені іграшки. які лежали далеко в шафах, і діти з ними не грали. Дорослі сказали, що ці іграшки були принесені дітьми з дому і залишені в дитячому саду. Вони віддали їх мені для подальших дослідів. Таким чином, у мене виявилися 3 підозрілих іграшки - пірат. баран (з набору тварин) і мій гумовий мячик. Ще для дослідів ми взяли пластмасову машину, яка не мала запаху.

Всі іграшки повинні були пройти випробування:

1. КОЛІР. Подивитися іграшки пофарбовані або зроблені вже з матеріалів.

2. ЗАПАХ. Визначити чи має іграшка запах. якого він характеру. Чи залишається запах на руках після гри з іграшками.

3. СТІЙКІСТЬ БАРВИ на іграшках. за допомогою води, мильно - содового розчину, спирту, оцтова кислота, розчинник (на основі ацетону).

Результати дослідів заносилися в таблицю за інструкцією:

Коли всі випробування були проведені і таблиця заповнена ми з Марією Володимирівною побачили такі результати:

1. Пірат і баран - пофарбовані фарбою. Якщо сильніше провести нігтем по поверхні іграшки фарба стирається.

Машина зроблена з кольорової пластмаси, а м'ячик з кольорової гуми.

2. Баран має самий неприємний і стійкий запах, який залишається на руках.

М'ячик пахне гумою, і запах залишається на руках.

Пірат легкий промисловий запах.

Машина не має запах.

3. Пірат пофарбований самої нестійкою фарбою. Вона стерлася в випробуванні з кислотою, спиртом і розчинником (ацетон розчиняє формальдегід).

Фарба на барана стерлася тільки розчинником.

При випробуванні з машиною і м'ячем все результати були негативними, т. Е. Фарба не стерлася.

Таким чином можна зробити висновки:

- постійно граючи з піратом частки фарби залишаються на руках, і вони можуть потрапити в тіло дитини через їжу, якщо не помити руки. А маленькі діти пробують все на смак, і тому шкідлива фарба може потрапити шлунок і викликати отруєння;

- від неприємного запаху гумового м'яча може захворіти голова, а від запаху барана навіть нудить;

- найбезпечнішою іграшкою можна вважати - пластмасову машину.

Ось це так! Мені так сподобався пірат, а він виявився найшкідливішої іграшкою.

Життя і розвиток кожної дитини завжди супроводжується іграшками. І перед початком свого дослідження я був упевнений. що всі іграшки корисні. адже вони допомагають нам вчитися. Але коли я відчув від іграшки неприємний запах. мені перехотілося з нею грати. Під час спільних дослідів над іграшками з Марією Володимирівною ми визначили, який вплив чинять іграшки на здоров'я дитини.

Гра з такими іграшками може привести до отруєння такими небезпечними речовинами як фенол і формальдегід. Вони викликають нудоту, блювоту, а так само серйозні захворювання легенів, шлунка, кишечника, серця і навіть мозку.

Тому наша гіпотеза підтвердилася. якщо іграшки неприємного запаху. то вони шкідливі. І потрібно подумати, чи потрібна вона мені.

Консультація для батьків «У чому призначення іграшок для дітей» У чому призначення іграшок для дітей. - Сюжетні або образні іграшки - ляльки, фігурки тварин, меблі, посуд, предмети домашнього вжитку.

Дитячий дослідний проект «іграшки користь чи шкода»
Знайомство з димковской іграшкою. Не секрет, що не у всіх дитячих садках є глиняні іграшки димковскіх майстрів, наш дитячий сад не виняток. Звичайно, я як і багато.

Схожі статті