Урок літературного читання у 2 класі
Тема: Латиська казка «Як півень лисицю обдурив»
учитель І.В.Дубініна
(Слайд: особливості казок)
-Як перевірити наші припущення?
4.Поіск рішення.
Читання казки вголос, по ходу читання вчитель проводить словникову роботу зі словом «боронити»
(Слайд із зображенням борони)
-Після читання, повертаємося до наших гіпотез.
-Хто головні герої цієї казки?
-Як вони себе поводять? Які здійснюють вчинки?
-Які висновки зробили?
5.Воспрізведеніе.
-Розгляньте ілюстрацію до казки.
(Слайд з ілюстрацією)
-Який момент казки на ній зображений?
-Вторинне читання казки самостійно і робота в групах.
У групах учні складають питання за змістом казки, озвучують, а хлопці відповідають.
6.Ітог уроку.
-З якою казкою ми сьогодні познайомилися?
-Чому вона нас навчила?
-Яка це казка?
7.Домашнее завдання.
-Переказати казку і намалювати ілюстрацію до кінцівки казки.
-Як півень лисицю обдурив
-Це народна казка
-Яка це казка?
(Питання фіксуємо на дошці)
(Припущення дітей фіксую на дошку)
-У побутових: головні герої люди. Вони близькі до анекдотів.
У анималистических: головні герої тварини, вони ведуть себе як люди.
-Прочитати казку до кінця.
-Півень і лисиця
-Вони ведуть себе як люди, сперечаються, розмовляють.
-Це анімалістична казка