Після вивчення прислів'їв в курсі літературного читання 2 класу, ми з хлопцями прочитали "Азбуку" Льва Миколайовича Толстого. Хлопці помітили, що великий письменник часто використовував прислів'я і приказки в назвах своїх оповідань. Діти самі придумали для себе творче завдання: вибрати прислів'я і придумати до неї розповідь. І ось, що вийшло.
До речі, ці тексти я використовувала потім для організації групової роботи з редагування тексту (розвиток мови).
2_klsochineniya_po_poslovicam.docx
Твори по прислів'ям
Разом тісно, а нарізно нудно.
Жила дівчинка Надя, і була у неї подружка Віра. Любили вони грати в ляльки. Але часто сварилися і ображалися один на одного. Ніяк не могли поділити ляльок. Та й нарізно довго не могли бути. Адже вони подружки справжні. Мама сказала: «Разом тісно, а нарізно нудно». Задумалися дівчинки.
Ділу час потісі годину.
Дівчинка навчалася в 3 «В». У школі вчитель дав завдання: підготуватися до диктанту. А дівчинка замість уроків цілий день грала в ляльки. Вранці на уроці вона за диктант отримала «два». Ділу час потісі годину.
Любиш кататися - люби і саночки возити.
Одного разу Іра загралася і розкидала всі свої іграшки. Набридло їй грати, і вона пішла питати у мами дозволу погуляти. А мама їй сказала: «Спочатку заберися в своїй кімнаті, а потім підеш на вулицю. Любиш кататися - люби і саночки возити ».
Справі - час, а потісі - годину.
- Маша, ти зробила уроки?
Мама сказала: «Делу - час, а потісі - час».
Поспішиш людей насмішиш.
Хлопці грали у дворі. Мама попросила Васю віднести молоко додому. Вася взяв сумку з молоком і побіг, щоб швидше повернутися до гри. Він так поспішав, що не помітив камінь на дорозі. Вася спіткнувся і впав. Хлопці засміялися, а мама сказала: «Поспішиш - людей насмішиш».
Боязкого і тінь лякає.
Жив-був мисливець. Якось увечері він відправився в ліс. Прийшов він в ліс, і вже зійшов місяць. Мисливець почув страшний виття. Він побачив великі довгі вуха і пухнастий довгий хвіст. Що за звір? Злякався мисливець і втік.
А це були заєць і лисиця.
У страху великі очі.
Жив-був заєць. Одного разу він пішов за ягодами. А на зустріч йому біжить їжачок. «Ти куди біжиш?» Запитує заєць. «Іду на галявину до старого дуба, там, кажуть, чудовисько за малинник сидить», - відповідає їжачок. «Підемо туди разом!» - сказав заєць. Прийшли вони до малиннику, а там маленький ведмедик ягоди збирає. «У страху очі великі!» -сказав заєць.
Семеро одного не чекають.
Разом тісно, а нарізно - нудно.
Їхали два хлопчика в поїзді і грали. Але не поділили іграшки, почали лаятися. Мами розвели їх по різних місцях. Сидять вони в різних місцях і нудьгують. Ось і виходить, що разом тісно, а нарізно - нудно.
Одна справа робиш, іншого не псуй.
Папа зробив двом братам письмовий стіл, підбирав матеріал, фарбував дошки. Сіли хлопчики за стіл майструвати. Свердлили і зробили в столі отвір. Одна справа робиш, іншого не псуй.
Хто не працює той не їсть.
Жили-були півник і порося. Запропонував півник посадити город. Стало зрозуміло півник вранці, покликав порося, а порося в калюжі лежить, гріється на сонечку. Скопав півник землю, посіяв насіння, а порося в калюжі ніжиться.
Все літо півник працював: поливав, полов, доглядав за городом, а порося відпочивав між грядками.
Прийшла осінь. Покликав півник порося збирати врожай, а той жолудями ласує. Зібрав півник багатий урожай овочів.
Настали холоди, випав сніг. Прийшов порося до петушку і просить у нього трохи їжі і відповідає: «Я всю весну і літо працював, а ти відпочивав, грівся на сонечку. Восени я збирав урожай, а ти мені не допомагав. Тому: «Хто не працює, той не їсть».
Ділу час потісі годину.
Восени почалися шкільні будні. Вранці я ходжу в гімнастику, а з обіду - в школу. Для того, щоб погуляти, час не залишається. Мама сказала, що не дарма в народі кажуть: «Делу - час, а потісі - час». Тепер і я зрозуміла це прислів'я.
Ділу час потісі годину.
Мама зібралася в магазин. Саша залишилася вдома. Мама попросила Сашу прибрати іграшки, а сама пішла. Саша нічого не зробила, а пішла гуляти. Мама прийшла і засмутилася: «Делу - час, а потісі - час». Саші стало соромно.