Побоюючись, що серед російського дворянства пошириться мода на дуелі,
1) вони були суворо заборонені Петром I.
2) за указом Петра I заборонялися не тільки поєдинки, а й публічні образи.
3) вийшов указ Петра I про заборону поєдинків.
4) Петро I заборонив поєдинки спеціальним указом.
5. Вкажіть пропозицію з граматичною помилкою (з порушенням синтаксичної норми).
1) Ч. Айтматов якось зауважив, що бувають дні, коли все ладиться і життя прекрасне.
2) Пасажири, що користуються приміським транспортом і мають документи на право безкоштовного проїзду, оплачують вартість провезення кожного місця багажу на загальних підставах.
3) Всі, хто вивчав праці Г.О. Винокура, знають про його дослідженнях в області лінгвопоетікі.
4) Завдяки таланту диригента вдалося відчути своєрідність музики П.І. Чайковського.
4. Вкажіть граматично правильне продовження речення.
Спустившись по крутому схилу,
1) на шляху лижника виникла непередбачена перешкода.
2) лижників очікував останній етап змагань.
3) виходив значний виграш у часі.
4) можна було дістатися до селища за годину-півтора.
5. Вкажіть пропозицію з граматичної (синтаксичної) помилкою.
1) Спочатку діти нудьгували по місту, друзям, які залишилися там, але скоро оцінили принади сільського життя.
2) Ті, хто пройшов курс лікування в санаторії, відчувають себе добре.
3) У художників зорова пам'ять, природно, розвинена краще, ніж у музикантів.
4) У таборі не вистачає спортивного обладнання, а що стосується з харчуванням, воно цілком задовольняє всіх.
4. Вкажіть граматично правильне продовження речення.
Перебуваючи на ескалаторі,
1) забороняється сідати на сходинки.
2) тримайтеся за поручні.
3) є прості правила, яких слід дотримуватися.
4) лівий ряд повинен бути вільний.
5. Вкажіть пропозицію з граматичної (синтаксичної) помилкою.
1) В оповіданні Чехова «Зловмисник» зовсім не йдеться про дріб'язкові проблеми.
2) У порівнянні з віршами поетів XVIII століття вірші Дениса Давидова - сама досконалість.
3) Комп'ютери нового покоління не такі громіздкі, ніж попередні.
4) Відправник просить відповісти відразу після отримання листа.
4. Вкажіть можливий (граматично правильний) варіант для пропущеної частини фрази:
У шахах, як і в житті, .... лише усвідомивши свої помилки і недоліки.
1) ..., успіх може бути досягнутий, ...
2) ..., можна досягти успіху, ...
3) ..., успіх досягається, ...
4) ..., досягнення успіху можливо, ...
5. Вкажіть пропозицію БЕЗ граматичних (синтаксичних) помилок.
1) Праворуч від штурвала знаходився компас з покритим потрісканої і частиною зіскочила емаллю кругом покажчика, на якому нанесені були численні ділення.
2) Опинившись в крижаній воді, мене спочатку охопила тремтіння, але енергійні рухи руками допомогли зігрітися.
3) Сучасними автомобілями управляти набагато легше, ніж чим автомобілями, випущеними в 20-х - 30-х роках минулого століття.
4) Більш як половина городян є дачні ділянки.
4. Виберіть граматично правильне продовження речення.
1) зорієнтуватися в часі допоможуть рослини.
2) є безліч інших способів визначити час доби.
3) можна визначити час за кольорами.
4) у нас не було можливості точно визначити час.
5. Вкажіть пропозицію з граматичної (синтаксичної) помилкою.
1) Вітер немов допомагає спортсмену, щоб стрибнути подалі.
2) Робота задовольняє всім вимогам, що пред'являються до дипломних робіт.
3) Ми були на екскурсії в Бородіно і Можайськ.
4) На станції «Театральна» вам потрібно перейти на іншу лінію.
4. Виберіть граматично правильне продовження речення.
Доїхавши до кінцевої станції,
1) там нас чекала машина.
2) потрібно пересісти на автобус.
3) залишиться кілометрів зо два.
4) далі шлях лежав по річці.
5. Вкажіть пропозицію БЕЗ ГРАМАТИЧНИХ І МОВНИХ ПОМИЛОК.
1) Школу часто звинувачують в недостатності знань випускників.
2) Школу часто звинувачують за недостатні знання випускників.
3) Газета «Дзвін» користувалася великим впливом на російське суспільство.
4) Газета «Дзвін» мала великий вплив на російське суспільство.
4. Виберіть граматично правильне продовження речення.
Знайомлячись зі змістом книги,
1) вона може здатися занадто складною.
2) бачиш, що це ґрунтовна праця.
3) з'ясовується, що її тема ширше, ніж заявлено в назві.
4) виникає бажання неодмінно прочитати її.
5. Вкажіть пропозицію з граматичною помилкою.
1) У більш ніж ста школах міста є краєзнавчі музеї.
2) Потрібно було знайти інші способи кінозйомки, ніж ті, що використовувалися в звичайних умовах.
3) Наше місто має бути і буде екологічно чистою зоною.
4) Є люди, які живуть в іншому світі, ніж існує навколо.