Завершальною стадією технологічної фази дослі-нання є апробація його результатів, їх літературне оформлення і публікація.
Детальна апробація дослідження - одна з умов його спроможності і істинності результатів, один з реальних способів вчасно скоригувати і виправити його недостат-ки. Слово «апробація» латинського походження і дослівно-но означає «схвалення, затвердження». У ролі критиків, опонентів, суддів виступають колеги-науковці, практичні працівники, а також наукові та педагогічні колективи. Апробація здійснюється в формах публічних доповідей і виступів, дискусій, а також у формі письмового або усного рецензування. Важливу роль відіграє і неофіціалов-ва апробація - бесіди, суперечки з колегами, фахівцями з інших областей наукового знання, а також з практичними працівниками. За результатами апробації дослідник ос-мислівает і враховує ці запитання, позитивні і негативні оцінки, заперечення і поради. На цій основі він допрацьовує свої матеріали, переглядає, якщо це необхідно деякі положення свого дослідження.
Результати проведеного дослідження оформляються в наступних формах літературної продукції:
Велике значення в науковій статті має виклад за-ключення, наукових висновків і пропозицій. У цій частині статті слід коротко і чітко виділити суттєві аспектів-ти результатів дослідження і показати шляхи їх реалізації в практиці.
3. Науковий звіт, доповідь. Наукову роботу можна оформити і у вигляді наукового звіту. Загальні вимоги та правила оформлення наукового звіту викладені в відпо-вующем державному стандарті (ГОСТ).
До наукового звіту висувають такі основні вимоги: чіткість побудови; логічна послідовник-ність викладу матеріалу; переконлива аргументація; стислість і точність формулювань; конкретність викладу результатів ра6оти; доказовість висновків і обгрунтований-ність рекомендацій.
В програми включають допоміжний матеріал від-подружжя: таблиці цифрових даних; приклади інструкцій, руко-ництва, анкет, тестів і т.п. розроблених і застосованих в дослідницькій роботі; ілюстрації допоміжного характеру і т. п.
Науковий доповідь - за змістом це те ж, що і науч-ний звіт. У той же час, він може охоплювати не всю дослі-дуємо проблему, а тільки якусь логічно завершену частину, аспект. До науковій доповіді не пред'являються такі жорсткі вимоги до його оформлення та формі, як до наукового звіту. Для нього не потрібно реферат, розбиття по главам. За мовою, літературного стилю викладу доповідь, як правило, повинен бути більше пристосований для усного виступу, сприйняття від його прочитання вголос.
Методичний посібник. Основою такої допомоги є-ються зроблені на основі результатів дослідження тео-скі обґрунтовані методичні рекомендації для вдосконалення-шенствования будь-якого (навчально-виховного, технологічного і т.д.) процесу. Так як методичний посібник розрахований на практичних працівників, воно повинно бути написано хорошим, живому літературною мовою. По можливості його слід ілюструвати наочними мате-ріалами.
Методичний посібник можна оформити і у вигляді бро-шюри або книги. Брошурою називається малооб'ємна пе-чатні продукція (5-48 сторінок) в м'якій обкладинці або без обкладинки. Книга - неперіодичний друкований матеріал обсягів по-мом більше 48 сторінок, як правило, в обкладинці або палітурці.
До речі, класичним прикладом блискучого методич-ського допомоги (по військовій справі) можна вважати знамениту книгу А.В. Суворова «Наука перемагати», де всього на 25 сторінках тексту викладені рекомендації по всім, як тепер прийнято називати, інновацій геніального полководця - від правил ведення бою і військових переходів, до організації тилу армії і пристрої госпіталів.
Якщо досліднику вдалося якусь проблему вирішити по-новому, всебічно узагальнити існуючі наукові праці з проблеми, і він може науково обгрунтувати свої кон-цепції з проблеми, показати конкретні можливості їх реалізації в практиці, тоді йому доцільно оформити результати свого дослідження у вигляді наукової монографії.
6. Тези доповідей і виступів на конференціях, се-Мінар, педагогічних читаннях і т.д. Як правило, при проведенні наукових конференцій, семінарів і т.д. прийнято публікувати збірники тез доповідей і виступів їх учасників. Тези - це дуже короткий документ обсягу від 1 до 3 сторінок друкованого тексту. Їх обсяг для всіх учасни-ків заздалегідь встановлює оргкомітет конференції і т.п. Основне завдання при написанні тез - в дуже стислій, конспективно формі викласти найголовніші результати дослідження, які доповідач, який виступає хоче до-ложить учасникам конференції, семінару чи симпозіуму.
Крім публікацій літературної продукції, результати дослідження доповідаються і обговорюються за допомогою усного наукового спілкування. Можна дати такі умовні визначення основних форм організації усного наукового спілкування:
наукова конференція - збори представників наукових або наукових і практичних працівників (в останньому випадку конференція називається науково-практичної). Наук-ні та науково-практичні конференції завжди бувають тематичними. Вони можуть проводитися в рамках однієї на-учной організації або навчального закладу, на рівні регіо-ну, країни, на міжнародному рівні;
науковий з'їзд - зібрання представників цілої отрас-ли науки в масштабах країни. Наприклад, з'їзд психологів. На з'їздах обговорюються всі або значна частина актуаль-них для даної науки на сьогоднішній день проблем;
науковий конгрес - те саме, що і з'їзд, тільки на між- родного рівні. Наприклад, Європейський конгрес, Все-мирний конгрес;
симпозіум (до речі, в дослівному перекладі з грецького - «бенкет») - міжнародна нарада наукових робіт-ників з якого-небудь щодо вузькому, спеціальному питання (проблеми);
тематичні читання - форма спілкування наукових і практичних працівників будь-якої однієї галузі, маю-щая метою узагальнення і поширення передового досвіду. На тематичних читаннях заслуховують доповіді по визна-ленній тематиці читань, наприклад, присвяченій наукової спадщини великого вченого, або будь-якої історичної дати і т.д. Читання можуть проводитися в НДІ, в навчальному закла-ження, на рівні району, області, в масштабах країни - Всеросійські читання.