Добрий день, дорогі друзі!
Багато композитори пишуть музику, яку з однаковим захопленням слухають і дорослі, і діти. Але є композитори, які все своє творчість присвятили створенню тільки дитячої музики, причому такий, яку діти могли б не тільки слухати, але і самі виконувати.
-Що таке консерваторія? Хто може відповісти на питання?
Різноманітні невеликі п'єски композитора для маленьких, які тільки починають виконавців можна назвати слайдами. Вони, як фотографії в альбомі, об'єднуються в цикли. З одним з таких циклів ми з вами сьогодні познайомимося. Він називається «Бирюльки». Але спочатку ми заглянемо в цей альбом з фотографіями, подивимося, послухаємо ......
· «Листок з альбому» ісп. учень 3 класу Шалигін Віктор.
Давайте повернемося до циклу п'єс «Бирюльки». Вслухайтеся в звучання цього слова. Яке воно ласкаве, музичне. А що ж воно означає? Колись, давним - давно, це була улюблена гра дітвори. На стіл висипалися купкою дуже маленькі іграшкові дрібнички - бирюльки. Найчастіше це були вирізані з дерева чашечки, глечики, половнічкі і інші кухонні предмети. Бирюльки потрібно було дістати маленьким гачком, одну за однією, чи не поворухнувши інші.
Перш за все, це дитячі музичні портрети.
Ось маленький пастушок. Ясним сонячним днем він вийшов на літній квітучий луг біля річки. Щоб не нудно було пасти своє стадо, він зрізав собі очеретинку і зробив з неї сопілку. (Сопілка - це маленька сопілка)
Світлий, радісний наспів задзвенів над луками. В середині п'єски мелодія стала більше нагадувати танець пастушка, а потім знову заграла його сопілка.
· «Пастушок» ісп. учениця 2 класу Зюзева Наталя
А зараз, послухавши наступну мініатюру, ми побачимо маленького командира. Він дуже войовничий, мужній і відважний. Чітким голосом він енергійно віддає накази. Ми не знаємо, кому вони призначаються - олов'яним солдатикам, м'яких іграшок або друзям- дітлахам. Але музика нас переконує, що будь-який наказ такого командира буде обов'язково виконуватися.
· «Маленький командир» ісп. ансамбль домристов в складі:
Зезегова Уляна і Степанова Ольга.
· «Сирітка» ісп. учениця 3 класу Жукова Анастасія.
Ось які абсолютно різні портрети, не схожі один на одного представив нам композитор. У кожному з них вгадується недорослий, а дитина. І про кожен нам розповіла музика по своєму.
Тепер ми звернемо увагу на музичні пейзажі. Що таке
· «У садку» ісп. ансамбль домристов
Слухаючи її, жваво уявляєш теплий, літній день, дитячий майданчик. тінистий сад. Давайте послухаємо.
Граючи в саду, діти раптом побачили ... Як ви думаєте кого? Може це метелик чи пташка? Послухайте, потім поговоримо.
· «Метелик» ісп. учениця 2 класу Павлова Зінаїда
Ви коли - небудь були на морі? Яке воно гарне. А як воно світитися вночі - це просто диво, просто казка. Один з творів Самуїла Мойсейовича так і називається:
· «У моря вночі» ісп. учениця 4 класу Бушкова Аріна.
· «Бурхливий потік» ісп. учениця 5 класу медової Світлана.
Тепер нам належить дивовижну подорож у світ казок. Казки - це завжди щось загадкове, напрочуд гарне, незвичайне. Іноді ми складаємо казки самі, іноді бачимо їх уві сні. Самуїл Мойсейович придумав маленькі казкові п'єски, як, наприклад:
· «Швидкоплинне бачення» ісп. учениця 2 класу Жураковська Єва.
Вночі відбуваються різні чудеса. Іграшки прокидаються і починають свою незвичайну, іграшкову життя. У природі, стрекочуть цвіркуни, співають нічні птахи свої казкові пісні. Зараз ви почуєте дві різні мініатюри. перша називається
· «Аріеті» що в перекладі означає пісня.
ісп. учениця 5 класу Медведчікова Настя.
· «Ноктюрн». що в перекладі означає «нічна пісня»
ісп. учениця 5 класу Кайдалова Каміла
Вальс - це бальний плавний танець, якому більше 200 років. слово
«Вальс» означає «Обертальний». У цьому танці переважають кружляють витончені руху.
Перший «Вальс» ісп. учениця 5 класу Тетеріна Даша.
· «Вальс» ісп. ансамбль домристов
· «Меланхолійний вальс» ісп. ученицям 3 класу Мітусова Ліза
· «Прелюдія» ісп. учениця 3 класу Жураковська Ліза
· «Стаккато-прелюдія» ісп. учень 6 класу Зюзев Олександр.