| Видання від сайту Дмитра Силіна - "Йога Вокального Майстерності" |
Засновник фізвокаліза Анатолій Іванович Попов
ФІЗВОКАЛІЗ - величезна цінність! Скільки оперний співак з хорошим голосом заробляє за один концерт?
- Питання риторичне.
Обчислимо сей-годину верхня межа вартості поставити справжній оперний голос "під ключ", прийнявши за початок підрахунку то, що оперний співак з хорошим голосом за один концерт заробляє, навіть, в не дуже більшому залі: 100 x 1 000 = 100 000 $! І, якщо співає кожен день, то заробляє: 100 000 х 20 = 2 000 000 $ в місяць і 2 х 12 = 24 мільйони доларів на рік!
Величезне багатство голос! Або з цим можна посперечатися?
Ось саме з таких розрахунків і відбувається ціна занять у професора консерваторії від 50 $ за годину.
А далі? Далі - Ваші проблеми. Хочете - купуйте ще годину. потім ще. Або не купуйте потім зовсім. Адже перспектива заробляти в рік від мільйона доларів і вище - це спокуслива приманка, щоб учні приходили і приходили. і купували і купували. окремі години занять вокалу один за одним. без будь-якого повернення грошей за відсутністю результату.
Отже, чому ж ФІЗВОКАЛІЗ Попова А. І. залишається сьогодні настільки ж закритою наукою, як і ті середньовічні знання про техніку бельканто постановки голосу, які благополучно зникли повністю десь на рубежі дев'ятнадцятого і двадцятого століть?
Сам Попов багато зробив для того, щоб в його науці важко було розібратися. Адже ще в шістдесяті роки кілька учнів Попова намагалися, вивчивши ФІЗВОКАЛІЗ, написати свої власні науки по цій темі і зробити собі, тим самим, і ім'я і гроші.
Отже, зі зрозумілих причин, Попов перетворював в таємницю і секрет найцінніші і важливі знання про постановку голосу з таким розрахунком, щоб його особисті учні набували повноцінний оперний вокал, а конкуренти не могли б докопатися до суті його науки - це факт.
І Попов не уникнув спокуси зробити свою науку максимально схожою на звичайні уроки вокалу, викладаючи свій ФІЗВОКАЛІЗ так само, як і звичайні педагоги вокалу викладають свої уроки, а саме, через вироблення одного умовного рефлексу у учня за іншим.
І ще є важливе питання, яке, можливо, для Попова виглядав так: Як манетізіровать знання, яке просте і коротке для того, хто знає? Як заробити, щоб жити, якщо суть науки ФІЗВОКАЛІЗ, будучи записаної на аркуші паперу від руки не перевищила б площа цього одного листка паперу?
І тут стародавні римляни говорили так: «Мистецтво - це вміння приховувати мистецтво»!
Стародавні китайці пояснюють тонше, кажучи: «Істинне майстерність невидимо»!
І, ще причина закритості знань ФІЗВОКАЛІЗ, як знань по вокалу для оперного співу: Попов Анатолій Іванович, насправді, після створення своєї науки ФІЗВОКАЛІЗ перестав бути оперним співаком, а став цілителем, який не прагнув співати сам, а прагнув навчати основам ФІЗВОКАЛІЗа як якомога більше людей!
Однак за життя Попова до ФІЗВОКАЛІЗу було ставлення таке ж, як у солдатів Наполеона в Москві в 1812 році до історичних і художніх цінностей, коли в садибі Останкіно солдати обігрівалися тим, що підкидали у вогонь багать картини - шедеври живописців зняті зі стін останкінського палацу.
Повірте майстру, що матеріально вигідно викладати на уроках вокалу техніки дихання, "опори", "позіхання" і всього іншого, що викладають на своїх заняттях все педагоги вокалу, і зовсім невигідно прямо показати на ті м'язи, які потрібно розвинути, щоб без всяких інших премудростей пішов справжній красивий співочий голос!
І тут є хороший питання особисто Вам, читачу цього сей-годину. Якщо учень приходить співати, то за що він буде платити?
За спів, звісно. А за показ того, як потрібно правильно тримати поставу під час співу учень заплатить. більш за все. лікаря-костоправа. і саме тоді, коли виникне в цьому необхідність на думку самого володаря фінансів.
Чи не так, шановний читачу цього? Якщо Ви хочете отримати від педагога вокалу саме вокальні вправи, а не вправи для м'язів, то Ви будите платити саме за вокальні вправи, а не за вправи для м'язів! Оплата праці педагога вокалу, адже, погодинна, а не "під ключ".
А коли Ви дізнаєтеся про те, що голос безпосередньо залежить від постави. Те підете шукати не сутулого педагога вокалу, а підете шукати собі костоправа або якого-небудь йога. Який почне Вас вчити своїм "знанням", про які сьогодні відомо, що «в Індії в силу різних причин це знання потрапило в руки людей, які знищили дев'яносто відсотків пізнаного і постаралися зробити великий секрет з решти десяти» (Свамі Вівекананда, Раджа-йога , Глава I)!
Інакше кажучи, зауважимо, зі сходу не принесе вітер змін доступного знання про те, що таке йога! Бо 90 + 10 = 100%.
Сучасні тлумачі йоги обожнюють таємничість. Йога виявляється монополією групки людей, що огортає її таємницею замість того, щоб відкрити вчення денного світла і логіці. Але групка зацікавлена в збереженні своєї монополії »(Свамі Вівекананда, Раджа-йога, Глава I).
Однак академік Попов не викладав на своїх уроках ні техніки дихання, ні "опори", ні "позіхання". Чому? Тому що всі ці моменти відпрацьовуються інакше, легше і простіше, при зовсім іншому підході до навчання учня оперному співу.
Однак, як педагог вокалу з великим ім'ям Попов А. І. допомагав своїм учням проходити іспити в Москві в престижне музичне училище імені Гнесених особисто присутній на іспитах своїх учнів в складі екзаменаційних комісій, всі члени яких були, зрозуміло, викладачами вокалу і викладали учням що ?
Дихання, опору, позіхання.
Тут ми, як усі нормальні люди, які не починаємо сумніватися, бути обережним і не вірити в те, що є офіційно зафіксований факт?
І перші думки, тоді, звичайно, при знайомстві з теорією ФІЗВОКАЛІЗа виникають такі, що це все чиста маячня! Хіба можна за допомогою вправ для м'язів всього тіла поставити голос?
Так думає більшість, хто знайомиться з вправами Попова!
"Адже треба практикувати і практикувати горло, а не живіт і не спину" - думає учень, коли йому пропонують заняття не по традиційної схеми викладання вокалу, а по науці ФІЗВОКАЛІЗ.
Однак офіційно зафіксований факт - це офіційно зафіксований факт, який навіть оформлений в офіційно зареєстровану науку. Що тут сперечатися і в чому тут можна сумніватися?
Так, за системою ФІЗВОКАЛІЗ, зрозуміло, дається і співоча навантаження на горло - без цього ніяк не можна! Однак початок ФІЗВОКАЛІЗА зовсім співочих вправах. А в тому, як Ви з самого початку налаштовані робити!
І пояснимо це так: Секретні дані в області дослідження медицини, які стали нещодавно широко відомими, довели, що багато, що робить медицина легко і зрозуміло пояснюється ефектом «плацебо» - віри в те, що ліки лікують і зціляють ...
І зовсім без різниці - чи йде мова про дитину або про дорослій людині - результат призначення лікаря передбачається емоціями оточуючих, їх словами, посмішками, диханням ... Віра в хвороба - робить хвороба, а віра в здоров'я, розміром, навіть, "з гірчичне зерно" , зробить Вас здоровим!
Все теж і з голосом. Все теж і з голосом, який зцілює!
Якщо немає віри в результат, немає впевненості в правильному шляху досягнення поставленої мети - тоді немає ні результату, ні і досягнення мети. І це аксіома для всього!
Саме звідси випливає і логіка, за якою багато хто прагне потрапити хоча б на один-два уроки до іменитому викладачеві вокалу з консерваторії. І який, дійсно, "зарядить" надовго!
І за ці один-два уроки потрібно буде заплатити гроші, а потім, зрозуміло, цих грошей буде шкода хоча б чуть-чуть. І, ось, саме це і буде сильним стимулом Вам до того, щоб Ви самі почали шукати, розбиратися і вникати в усі тонкощі і загадки постановки співочого голосу і стали б, потім, самостійно і старанно займатися, щоб не платити знову одну-другу сотню баксів. просто за мотивацію.
А висновок дивний робиться - професор допоміг?
Канни - селище на південно-сході Італії, у якого в 216 році до нашої ери карфагенський полководець Ганнібал розбив чисельно перевершує римське військо, застосувавши охоплення обох флангів бойових порядків піхоти противника своєю кіннотою з подальшим оточенням і знищенням основної маси римських солдатів.
Питання: Чому Ганнібал послав свого воєначальника Гасдрубала з найкращою частиною своєї кінноти в обхід флангу противника, а не направив удар своєї його кавалерії точно в центр наступала в бойових порядках на його позиції піхоти?
Адже, саме так поступали завжди європейські лицарі? Які будувалися клином і наносили головний удар в точно центр фронту війська противника. Згадаймо, наприклад, історію Новгорода Великого і Льодове Побоїще на Чудському озері. Німецькі лицарі вишикувалися клином і атакували точно в центр війська князя Олександра Невського розгорнуті в бойовому побудові в очікуванні супротивника.
І Олександр Невський, знаючи звичайну тактику німецьких лицарів, як ми знаємо з історії, завбачливо поставив відразу за останніми рядами своїх воїнів в центрі фронту своєї армії обоз, який став перешкодою для тевтонських вершників зробити те, що вони завжди робили з ворожої піхотою. Взяти і просто затоптати ворожу піхоту копитами своїх коней.
Допоміг, звичайно, князю Олександру Невському і крутий берег Чудського озера, який зупинив шалено вершників закутих у броню і змітають все на своєму шляху.
Так чому кіннота древніх робила спочатку охоплення, а потім оточувала щільною стіною піхоту противника, а середньовічна лицарська кіннота врізалася всією своєю масою точно в центр фронту розгорнутої в бойові порядки піхоти і затоптувала її своїми кіньми? Копита что-ли в середні століття навчилися вирощувати по-особливому, щоб ними можна було б успішно топтати ворожих воїнів?
Зрозуміло і звичайно, не в копитах тут різниця. І не в озброєнні. І не в умінні і бойових навичках воїнів. А в чому тоді причина, що кавалерія лицарів затоптувала ворожу піхоту копитами своїх коней, а кінноти древніх цивілізацій намагалися з піхотою не зв'язуватися взагалі?
Зрозуміло, відповідь є! Вся справа в однієї маленької деталі, яка з'явилася у наїзників тільки в середні століття і про яку стародавні воїни протягом багатьох десятків сторіч нічого не знали і навіть не могли припустити, що. шпори можуть зробити кінноту наголову сильніше піхоти!
Стародавні вершники не могли пришпорити коня і направити його на піки противника, в вогонь або в воду. Чи не могли змусити коня крутитися на місці або робити що-небудь на це схоже. Затоптуючи так впав людини. Якби у німецьких кінних лицарів під час Льодового Побоїща не було б шпор, то вони не були б закутими в броню і не стали б атакувати військо Олександра Невського, а були б прибудовані на флангах своєї піхоти так, як це було завжди до часу винаходу шпор .
А тепер подумаємо, скільки поспіль століть думка військових не могла придумати елементарну сьогодні для будь-якого вершника річ - укол шпорою!
Людський розум - загадка! Однак саме на таких прикладах ми розуміємо, що якщо хто знає - той знає, а якщо хто не знає - той не знає, і поробити що-небудь з цим - проблема.
Отже, Вам наочно пояснено, що голос не ставиться так, як його зазвичай ставлять всі викладачі вокалу, бо той порядок викладання вокалу який існує - це просто традиція, яка підтримується сьогодні тільки тим, що ніхто толком не знає, як ставити голос!
Так це так і точно так, як і в прикладі зі шпорами - пройшли століття, перш ніж хтось додумався зробити стремена і шпори!
Ми повинні спочатку почати займатися щодня вокалом, а тільки потім думати про вправи ФІЗВОКАЛІЗа, щоб прийти завдяки їм до володіння голосом силою 120-130 дБ. в діапазоні п'яти октав. А якщо ми починаємо відразу з вправ Попова, то ми і отримуємо тільки те, що мав сам Попов - відсутність бажання в учнів вивчати предмет, учениці не розуміють його пояснень роками (!), Нерозуміння його колег і всіх інших.
Отже, ловите сенс всього тексту: Якщо у Вас вже є розученого репертуар і Ви при цьому щодня займаєтеся голосом, то Вам тоді будуть потрібні вправи ФІЗВОКАЛІЗа! І Ви, навіть, самі зможете дійти до суті вправ ФІЗВОКАЛІЗа своєю головою, якщо дійсно захочете поліпшити володіння своїм голосом до діапазону п'яти октав з силою голосу 120-130 дБ!
А, якщо Ви не займаєтеся самі щодня вокалом, то, навіть, у викладача на очних уроках Вам не просто буде займатися вокалом у зв'язку з вправами ФІЗВОКАЛІЗа!
Знаючи суть науки Попова можна поставити собі співочий голос за п'ять хвилин, проте розвинути голос до діапазону п'яти октав і силою голосу в такому діапазоні 120-130 дБ. можна тільки щоденними фізичними вправами ФІЗВОКАЛІЗа, а до щоденних фізичних вправ ФОЗВОКАЛІЗа, до їх повного розуміння головою і, як наслідок, до результату, не підійти без добре розученого репертуару і розуміння того, що практично дає вокалісту медитація і, зокрема, медитація на вокал -Голос - щоденні заняття голосом незважаючи ні на що!
А в підсумку? У підсумку, сьогодні, слід визнати, що ФІЗВОКАЛІЗ Попова перебувати на межі зникнення, як наука і як практичні знання дозволяють будь-якій людині, незалежно від віку, купувати здоров'я і голос в діапазоні п'яти октав і силою 120-130 дБ!
Отже, перше, що потрібно зробити, щоб придбати голос в діапазоні п'яти октав і силою 120-130 дБ. - потрібно почати співати! А якщо цього не зробити, то питати щось далі сенсу немає! Потрібно почати співати щодня два рази в день один і той же репертуар і за часом від двадцяти хвилин кожне заняття! І так потрібно займатися щодня незважаючи ні на що!
Саме з цього важливого дії і почав відновлювати свій голос свого часу і Попов - читав вірші, бо співати не міг (!):
А після? Після потрібно залучати до таких заняття якомога більше народу, бо "один в полі не воїн"! Групу займаються складніше обставинам і недоброзичливцям вибити з колії, ніж остудити до занять одну людину!
Ви з цим згодні? Тоді саме для Вас цей курс:
Або Ви можете внести себе до попереднього списку листом, відправивши на поштову скриньку [email protected] повідомлення з текстом в темі листа: Vnesti menya v spisok
З повагою, Дмитро Силін.
Останні новини на сайті «Йога Вокального Майстерності» - нова сторінка
Вокальна імпровізація - засіб вводити слухачів в транс!
Матеріали цього інформаційного листа належать Дмитру Силіну