Кабінет обслуговуючої праці - лабораторія для творчої роботи учнів!
Сьогодні сучасний кабінет повинен сприяти підвищенню ефективності навчального процесу, організації самостійної та творчої діяльності учнів. Кабінет - це складна система, що включає меблі, пристрої для зберігання навчального обладнання, призначеного для спеціальних занять.
Навчальний кабінет - це навчальне приміщення школи, оснащене наочними посібниками, навчальним обладнанням, меблями і технічними засобами навчання, в якому проводиться навчальна, факультативна та позакласна робота з учнями, і методична робота по предмету.
Основна мета розвитку кабінету - створення організаційних і навчально-методичних умов для забезпечення учнів технологічним знаннями, вміннями і навичками, необхідними для продовження освіти, освоєння майбутньої обраною спеціальністю на сучасному рівні.
1. Створити умови для забезпечення технологічної підготовки учнів через використання традиційних і сучасних технологій на уроці.
2. Продовжити роботу по підвищенню навчальної мотивації учнів.
3. Передавати колегам накопичений досвід, використовуючи наявний в кабінеті методико-дидактичний матеріал.
4. Продовжити роботу по зміцненню безпечного освітнього простору.
Більшість кабінетів не можна створити за короткий час. Кабінет створюється поступово, дооборудуется і вдосконалюється протягом декількох років. Однак обладнання навчального кабінету, що дозволяє вести ефективне викладання предмета - при всій різноманітності смаків вчителів - має відповідати певним вимогам.
Загальні вимоги до навчального кабінету
2.Соблюденіе техніки безпеки і санітарно-гігієнічних норм в навчальному кабінеті.
3.Соблюденіе естетичних вимог до оформлення навчального кабінету:
- оптимальна доцільність організації простору (місце педагога, учнівські місця, наявність трибуни, подіум);
- наявність постійних і змінних навчально-інформаційних стендів, фотоматеріалів, хрестоматійних матеріалів, експозицій (за планом роботи кабінету).
Питання організації робочого місця, дотримання санітарно-гігієнічних вимог, безпечних прийомів праці вивчаються за допомогою відповідних документів і відображаються в журналі обліку проведення інструктажів учнів.
У кабінеті є постійно діюча виставка творчих робіт учнів та виставки навчальних робіт, які проводяться після закінчення вивчення кожного розділу програми.
Це дозволяє дітям порівнювати свої досягнення, стимулює, надихає, викликає почуття гордості за свої успіхи і бажання вдосконалюватися.
Пізнавальний, дидактичний і методичний матеріал по всіх розділах програми предмета "Трудове навчання" систематизовано і в зручному для використання вигляді розміщений в шафах.
Наявні плакати дбайливо збережені, відреставровані і успішно використовуються на уроках.
Організацію і планування власної трудової діяльності, контроль за її ходом і результатами учням дозволяють здійснювати численні інструкційні карти.
Для зручності і швидкої перевірки знань учнів з усіх тем програми в кабінеті є безліч перевірочних тестів для всіх класів.
З метою здійснення індивідуального підходу в процесі навчання при виконанні практичних робіт учням пропонується можливість вибирати завдання різних рівнів складності.
Для цього в кабінеті є каталоги готових виробів і схем для їх виконання.
- Навчальна діяльність
- Уроки за розкладом
- * Робота з обдарованими дітьми
- позаурочна діяльність
- Позаурочна робота з предмету (олімпіада)
- конкурс проектів
- Підготовка і проведення позакласних виховних заходів
- Участь в роботі районної творчої групи педагогів
- Керівник шкільного методичного об'єднання вчителів трудового, естетичного та фізичного виховання
Прагнення до прекрасного природно для людини, а створення своїми руками красивих речей - одна з його духовних потреб.
Виконання різноманітних робіт залучає школярів до світу краси, залучає в відповідну їх інтересам творче середовище, розвиває творчий потенціал.
На уроках і позакласних заняттях велика увага при виготовленні різних виробів приділяється можливості використання старих речей і відходів текстилю.
Це сприяє розвитку просторової уяви, творчої фантазії, майстерності у виконанні робіт з різними матеріалами, вихованню основ екологічних і економічних знань.
Для здійснення цілеспрямованого, планомірного, педагогічно організованого розвитку пізнавальної активності учнів активно використовується метод проектів.
Багато творчі проекти дівчаток стали хорошими наочними посібниками до уроків.
Цікаві і оригінальні вироби виконуються дівчатками під час позакласних занять.
Батьки проявляють великий інтерес до виставок дитячих робіт, які часто проводяться на загальношкільних і класних батьківських зборах.
Бажання прийти в школу, як в свій рідний дім, у учениць з'являється не саме по собі, для цього треба створити сприятливу атмосферу.
ДУО «СЕРЕДНЯ ШКОЛА №16 г.БОРІСОВА»
Посадочних місць 16
У кабінеті навчаються
Завідуюча кабінетом Четверякова
розвитку кабінету - створення організаційних і навчально-методичних умов для забезпечення учнів технологічним знаннями, вміннями і навичками, необхідними для продовження освіти, освоєння майбутньої обраною спеціальністю на сучасному рівні
1. Створити умови для забезпечення технологічної підготовки учнів через використання традиційних і сучасних технологій на уроці
2. Продовжити роботу по підвищенню навчальної мотивації учнів
3. Передавати колегам накопичений досвід, використовуючи наявний в кабінеті методико-дидактичний матеріал
4. Продовжити роботу по зміцненню безпечного освітнього простору
У кабінеті є постійно діюча виставка творчих робіт учнів та виставки навчальних робіт, які проводяться після закінчення вивчення кожного розділу програми.
Це дозволяє дітям порівнювати свої досягнення, стимулює, надихає, викликає почуття гордості за свої успіхи і бажання вдосконалюватися
Організацію і планування власної трудової діяльності, контроль за її ходом і результатами учням дозволяють здійснювати численні інструкційні карти
Звичайні кімнатні рослини приємно пожвавлюють інтер'єр кабінету
Отримати досвід застосування знань і умінь в практичній діяльності дівчинки можуть під час виконання швейних робіт
У кабінеті є відповідне обладнання
Приходиш зі школи. Розігрівати обід. Навіть у такого простого дії є своя технологія.
Скоро прийде мама з роботи. Готуй вечерю!
Уроки технології навчать готувати за правилами
Прагнення до прекрасного природно для людини, а створення своїми руками красивих речей - одна з його духовних потреб
Виконання різноманітних робіт залучає школярів до світу краси, залучає в відповідну їх інтересам творче середовище, розвиває творчий потенціал
Для здійснення цілеспрямованого, планомірного, педагогічно організованого розвитку пізнавальної активності учнів активно використовується метод проектів
Багато творчі проекти дівчаток стали хорошими наочними посібниками до уроків
Цікаві і оригінальні вироби виконуються дівчатками під час позакласних занять
Батьки проявляють великий інтерес до виставок дитячих робіт, які часто проводяться на загальношкільних і класних батьківських зборах
Щоб полегшити учням засвоєння технології моделювання одягу, в кабінеті є виготовлені вчителем допомоги
Бажання прийти в школу, як в свій рідний дім, у учениць з'являється не саме по собі, для цього треба створити сприятливу атмосферу.
Кабінет обслуговуючої праці - лабораторія для творчої роботи учнів
