Як правильно підготувати дитину до школи? На що звернути увагу при навчанні? Як поводитися батькам - про ці важливі речі ми і поговоримо.
Для дитини початок шкільного навчання - важке випробування, воно збігається з кризою 6-7 років. Дитина в період адаптації може погано себе почувати, тривожитися, турбуватися, відчувати внутрішню напругу. І наше завдання (батьків, вчителя, психолога) допомогти дитині впоратися з об'єктивними труднощами.
Закон про освіту говорить: навчатися в масовій школі дитина може з 6,5 років. Саме цей вік вважається найбільш сприятливим для початку систематичних занять. З одного боку фізично та інтелектуально дитина вже готовий до оволодіння складними навичками читання, письма, рахунку, з іншого він володіє такими якостями як гнучкість мислення, сприйнятливість до нової інформації, щире бажання вчитися. Однак визначення дитини до навчального закладу, яка не досягла 7-річного віку носить індивідуальний характер.В даний час багато педагогів і психологи рекомендують батькам не поспішати перетворювати свого малюка в учня, і якщо є можливість то краще все-таки надати йому ще час для зростання, розвитку і підготовки до шкільного навчання. Особливо це стосується дітей, які мають проблеми зі здоров'ям, а також хлопчиків, які на відміну від дівчаток в фізіологічному й емоційному плані дозрівають пізніше. У будь-якому випадку вибір залишається за батьками.
Великим плюсом для успішної адаптації для дитини буде відвідування дошкільного закладу. Діти, які прийшли в школу з дитячого садка легше на відміну від їхніх домашніх однолітків, звикають до нових для них умов. дитина, який відвідує або відвідував навчальний заклад, вже володіє деяким досвідом. Він має уявлення про існування основних режимних моментів, здатний підкорятися встановленим правилам і нормам, має навички спілкування зі сторонніми дорослими, а найголовніше вміє встановлювати і підтримувати контакти з однолітками, простіше кажучи, вміє спілкуватися з дітьми, що, безумовно, є дуже важливою умовою успішної адаптації до школи. Які ж рекомендації для успішного навчання можна дати батькам майбутнього учня:
- Підтримуйте в дитині його прагнення стати школярем. Щира зацікавленість в його шкільних справах і турботах, серйозне ставлення до його перших досягнень і можливих труднощів допоможуть першокласникові підтвердити значущість його нового положення і діяльності.
- Обговорюйте з дитиною ті правила і норми, з якими він зустрівся в школі, пояснюйте їх необхідність і доцільність.
- Допомагайте дитині звикати до думки, що коли людина вчиться, у нього може щось не відразу виходити, це природно. Дитина має право на помилку. Чи не пропускайте труднощі, можливі у дитини на початковому етапі оволодіння навчальними навичками. Якщо у дитини є логопедичні проблеми, не відкладайте візит до фахівця.
- Підтримуйте першокласника в його бажанні добитися успіху. У кожній роботі обов'язково знайдіть, за що можна було б його похвалити. Пам'ятайте, що похвала і емоційна підтримка здатні помітно підвищити інтелектуальні досягнення людини.
- Підтримуйте тісний контакт з учителем, поважайте думку першокласника про свого педагога.
- Якщо вас щось турбує в поведінці дитини, його учбових справах, не соромтеся звертатися за порадою і консультацією до вчителя або шкільного психолога.
- Обов'язкова зміна праці і відпочинку, суворе дотримання режиму дня.
- Надходження до школи істотно змінює життя дитини, але не повинно позбавляти її різноманіття, радості, гри. У першокласника повинно залишатися достатньо часу для ігрових занять.
- Відправляючи дитину в школу, батькам треба враховувати, що навіть дуже підготовлений до школи дитина потрапляє, по суті, в чужій і незнайомий йому світ. Для дитини просто необхідно відчувати, що ви поруч, розумієте і підтримуєте його!
- Вибирайте шкільне приладдя разом з дитиною. (Олівці, ручки, зошити, щоденник ...) покажіть дитині, що його думка дуже важлива для вас. Зробіть підготовку до школи не проблемою, а радістю!
Навчання - це нелегка і відповідальна праця. Успішність процесу адаптації дитини до школи багато в чому залежить від нормальної і емоційної підтримки з боку значущих дорослих (вчителя і батьків) і позитивної оцінки його старань.
Звичайно, школа - це, перш за все, знання. Але уроки, зміни і взагалі вся шкільне життя накладає відбиток не тільки на наше інтелектуальне розвиток. Наші уявлення про життя, багато вміння та навички спілкування теж зі школи. Там, починаючи з першого класу, закладаються і розвиваються такі якості, як уміння дружити і орієнтуватися в складних ситуаціях, прагнення до успіху і вміння переживати невдачі.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Навчання розмовній мові здійснюється на всіх уроках з усіх навчальних дисциплін та в позаурочний время.В відповідно до провідними принципами навчання вимові і розвитку речів школах.
Урок предметно-практичного навчання в 1 класі «Малюємо» джгутиками з пластиліну. Урок предметно-практичного навчання в 1 класі «Малюємо» джгутиками з пластиліну.
Даний урок цікавий для вчителів початкових класів в школі для слабочуючих дітей.
Завдання для повторення та закріплення формул довжини кола, довжини дуги окружності, для застосування формул обчислення радіусу кола через сторони правильного багатокутника, завдання для самостійно.
план-конспект уроку розвитку мовлення в 1 класі 1 виду
урок розвитку мовлення за програмою 1 виду для глухих дітей.
Виступ на батьківських зборах в 1 класі "Мовна готовність дитини до шкільного навчання"
У виступі вчителя-логопеда описані основні показники промови дитини, готового до шкільного навчання. Розказано про порушення усного мовлення, виявлених при логопедическом обстеженні. Показані специф.
Календарно - тематичне планування в 1 класі корекційної школи VIII виду (1 півріччя)
Календарно - тематичне планорованіе в 1 класі.
Вимоги до усного мовлення, дитини надходить в 1 клас
Консультація для батьків майбутнього першокласника про Пролема мовної готовності дитини.