Раїса Баландіна
Майстер-клас для батьків «Використання здоров'язберігаючих технологій в дитячому садку і вдома»
Майстер-клас для батьків
«Використання здоров'язберігаючих технологій в дитячому садку і вдома»
• Підведення підсумків за перше півріччя перебування дітей в яслах.
• Наочна демонстрація отриманих дітьми умінь і навичок.
1. Підвищувати рівень знань батьків у сфері формування здорового способу життя в родині за допомогою педагогічної освіти і сучасних здоров'язберігаючих технологій відповідно до ФГОС ДО.
2. Систематизація знань батьків про оздоровлення дітей дошкільного віку та пропаганда здорового способу життя в родині.
3. Розвивати творчий потенціал батьків.
Форма проведення. семінар - практикум для батьків.
Хід заходу:
У дошкільному дитинстві закладається фундамент здоров'я дитини. відбувається його інтенсивне зростання і розвиток, формуються основні рухи, постава.
Головна мета дитячого саду - спільно з сім'єю допомогти дитині вирости міцним і здоровим. дати дитині зрозуміти, що здоров'я - головна цінність життя людини.
Існують різноманітні форми та види діяльності, спрямовані на збереження і зміцнення здоров'я вихованців. Які отримали загальну назву «здоров'язберігаючих технології». Використання здоров'язберігаючих технологій вдома з мамою і татом доставляють дітям велике задоволення, а для батьків це прекрасна можливість поспілкуватися з дитиною. Таким чином, на прикладі використання різних видів здоров'язберігаючих технологій. ми вам покажемо, чому навчилися ваші діти за перше півріччя в ясельної групи. Почнемо наше зібрання з невеликого анкетування на цю тему - це перелік дій, доступний для виконання дітьми першої молодшої групи, якими вони повинні оволодіти (проведення, пояснення).
Анкета «Підсумки першого півріччя в ясельної групи»
1. Одягатися і роздягатися у певній послідовності. одяг складати, вішати, розстібати, застібати ґудзики.
2. Прибирають іграшки на місце.
3. Миють руки, засукуючи рукава, і витирають їх рушником. вішаючи його на потім на місце.
4. Чи навчилися виконувати прості танцювальні рухи.
5. Правильно тримають ложку.
6. Діляться іграшками з іншими дітьми.
7. Після їжі говорять «Спасибі».
8. Чи навчилися робити найпростіші споруди з будівельного матеріалу.
9. Чи навчилися вітатися і прощатися.
10. Своєчасно користуватися носовичком і туалетом
Арсенал видів здоров'язберігаючих технологій дуже широкий:
Гімнастика для очей.
Прості прийоми масажу і самомасажу тіла.
Дитина в житті стикається з різноманіттям форм, фарб та інших властивостей предметів, зокрема, іграшок. Щоб це відбувалося не стихійно і не неповноцінно, приходить на допомогу сенсорне виховання. На другому-третьому році життя діти повинні навчитися виділяти колір, форму і величину предметів. Ми хочемо звернути вашу увагу на наші посібники (показ сенсорних килимків).
(Показ слайдів з фото дітей, як вони це роблять)
Головне, як ми бачимо по слайдах, щоб це подобалося дитині. А в дитячому віці найулюбленіший вид діяльності - це гра. З ігр та почнемо. Сьогодні ми хочемо поділитися своїм досвідом роботи з дітьми та поговорити про ігри, які ми проводимо в дитячому саду. і, судячи з розповідей деяких батьків. ці ігри діти повторюють і вдома. Проведемо нашу зустріч у вигляді подорожі - подорож в «Місто Здоров'я».
Отже, вирушимо в місто Здоров'я.
1.- Вулиця під назвою «Зарядка»
(Показ слайдів з дітьми на ранковій зарядці).
2. Ось ми і в місті на вулиці «Артикуляционная». Тут живуть вправи для щік, губ і язика.
-Уздовж вулиці стоїть парканчик.
-А за парканом печуть млинці
-І п'ють чай з чашок
(Показ слайдів з фото дітей, як вони це роблять)
3. Наступна вулиця «Дихальна». Подивіться скільки багато тут квітів (слайд з квітами). Так і хочеться їх понюхати (упр. На дихання. Вдих носом, а видих ротом (плечі не піднімати, щоки не роздувати, видих тривалий і плавний)
Вдих носом. Видих зі словами «Ах як приємно». А на квітах подивіться, сидить бджола (упр. «Дзижчить бджола»). Бджілка полетіла на інші квіти - упр. «Дзвіночок блакитний».
(Показ слайдів з фото дітей, як вони це роблять)
4. Наступна вулиця «Самомассажная». А ось і хмаринки набігли (упр. «Дощик»).
Тепер, давайте согреемся після дощу - потремо наші пальчики і долоньки (упр. «Пальчик-пальчик ...»)
(Показ слайдів з фото дітей, як вони це роблять)
5. - Вулиця «Пальчикова». І на цій вулиці все дуже люблять їсти капусту (упр. «Ми капусту рубаємо ...»)
(Показ слайдів з фото дітей, як вони це роблять)
7. -Запрошуємо всіх на кінцеву вулицю «Релаксація».
Отже, шановні батьки. ми показали вам невелику частину того, чого навчилися ваші діти. Насправді, вони навчилися багато чому, але на одному зібранні всього не покажеш. Ми будемо продовжувати працювати і далі, і просимо вас, за допомогою наших пам'яток, закріплювати знання, отримані дітьми в дитячому саду. будинки.
А зараз прошу звернути увагу на останній слайд.
-Запалена свічка - це символ сімейного вогнища. Я хочу побажати, щоб у Ваших оселях завжди горів вогнище. було тепло і затишно. Щоб були здорові дорослі і діти. Я думаю, наш семінар в нашій подорожі по місту «Здоров'я» вам сподобався. Всім дякую. До побачення.
Прикріплені файли: