Наталя Черникова
Майстер-клас для батьків «Новорічна творчість з дітьми»
Мета: створення позитивного настрою у дітей за допомогою спільної творчості з батьками
• викликати у батьків і дітей інтерес до виготовлення сніжинок з використанням нетрадиційних матеріалів і виготовлення сніговика нетрадиційним способом;
• розвивати у дітей дрібну моторику пальців рук, уяву і творчість;
• викликати позитивні емоції, почуття радості від спільної діяльності з батьками
Засоби: заготовки картону синього кольору з намальованим візерунком сніжинки, подрібнена фольга, манка, сіль, клей ПВА, ножиці, ялинковий дощ, ялинка, долоньки з білою ксероксний Папір, 3 картонних кола різного розміру, заготовки: морквина з кольорового паперу, відро з картону , очі, гудзики, кисті, мобіль «Сніжне хмара», сніжки з вати.
Батьки сіли за столи, на яких були постелено клейонки, лежали приналежності для творчої діяльності.
Діти увійшли до групи з вихователем, сіли на стільці вздовж стіни.
Вихователь уточнив у дітей, яка зараз пора року. Нагадав, що взимку часто йде сніг, який покриває землю, дерева і будинки білим покривалом.
Потім вихователь з'ясував, чи знають діти, звідки падають сніжинки і запропонував пограти зі сніжинками.
Дихальна вправа «Крутяться сніжинки»
(З використанням мобіля «Сніжного хмарки»)
Вихователь уточнив у дітей, якого кольору сніжинки, звернув увагу на візерунок.
А потім запитав, чи складно зробити сніжинку своїми руками? Відповіді дітей були різними. Хтось подумав, що легко, хтось сумнівався.
Вихователь запропонував дітям пройти в творчу майстерню і зайняти місце за столом поруч зі своїм батьком.
Вихователь повідомив дітям, що сьогодні вони будуть маленькими чарівниками і малюватимуть сніжинки незвичайним способом: за допомогою різних матеріалів.
Батьки завдали клей ПВА з тюбика через дозатор по лініях візерунка сніжинок.
Діти стали посипати на клей той матеріал, який у кожного був в тарілочці: нарізану фольгу, сіль або манку.
Потім батьки струсили залишки матеріалів в тарілочки і отримали завдання - вирізати по нанесеним ззаду картонній заготовки лініях сніжинку: у кого контур був у вигляді кола, у кого в вигляді багатокутника, зробити петлю за допомогою ялинкового дощу.
У цей час вихователь запросив дітей покататися на каруселі.
Рухлива гра «Каруселі»
Потім уточнив у дітей, коли випадає багато снігу, у що можна пограти. Діти згадали гру «Сніжки». І все разом стали грати.
Гра в сніжки
Діти повернулися за столи, розглянули отримані сніжинки.
Вихователь повідомив, що Дід Мороз надіслав для дітей ялинку.
Всі разом розглянули ялинку і вирішили, що вона красива: зелена і пухнаста, але не святкове.
Проблемна ситуація «Скоро свято, а ялинка НЕ вбрана»
Діти запропонували прикрасити ялинку сніжинками. Повісили сніжинки, помилувалися.
Потім вихователь запитав дітей, а як ще можна пограти зі снігом. Діти сказали, що можна зліпити сніговика.
Вихователь запропонував через відсутність снігу зробити сніговика незвичайним способом - з долоньок. Діти погодилися.
Розділилися на 3 групи, кожна група робили свій кому для сніговика. Діти намазували нижню частину долоньок клеєм, батьки мали долоньки на картонних колах.
Коли у кожної групи коми були готові, вирішили їх об'єднати.
Поки батьки з'єднували частини сніговика, кілька батьків організували з дітьми
хоровод навколо ялинки
(Використовували аудіо-пісню «Маленької ялинці холодно взимку»).
Потім діти повернулися в майстерню і допомогли наклеїти очі, гудзики, морквину і надіти снеговику відро на голову.
Рада снігу дітвора!
Ліпимо ми сніговика!
Ком на кого поставимо,
Ось, який снеговичок,
Сніговий білий товстун
Всі учасники заходу були задоволені.
