Раміля Абдулліна
Конспект заняття в старшій групі по навколишнього світу «Весна»
Активізувати словник словами. крапель, первоцвіти, проталини, повінь.
Вчити утворювати відносні прикметники; вчити узгоджувати іменників з дієсловами в числі і в відмінку; вчити складати розповідь по картині від першої особи.
Виховувати естетичне ставлення до природи.
Матеріали. весняний пейзаж, малюнки з дитинчатами тварин, цифри, сонечко (картинка, музика Чайковського. «Пори року». гілки дерев.
1. Вірш про весну:
Вітерець в гілках грає,
Дзвінкіше пташині голоси
В. Хлопці, про який час року ми будемо говорити?
В. Всі раді весни. чекають її з нетерпінням. За старих часів вважали. що весна не приходить сама. Раніше весну зазивали в гості і говорили такі слова .... Весна красна. В гості просимо! Прийди скоріше! Принеси з собою ... Давайте кожен з вас попросить що - ні будь у весни.
В. Передає картинку - сонечко, визначаючи черговість відповідей. Діти просять весну принести. хорошу погоду. Тепле сонечко, зелену травичку, теплий вітерець, співають птахів, проліски і т. Д. А у татар таке свято називається «Карга боткаси». Щоб весна прийшла. варили кашу, влаштували свято.
Пограємо в гру «Скажи який?»
Погода навесні яка. (Тепла, сонячна, ясна, вітряна)
Сонце яке? (Гаряче, ласкаве, тепле, яскраве)
На дошці весняний пейзаж.
В. Хлопці, подивіться на картину і що ви бачите? (Сніг тане, біжать струмки, з дахів капають бурульки, далеко димок, гілки на снігу, прилетіли птахи, діти наділи весняний одяг)
В. Молодці, ви правильно підібрали слова.
- Хлопці, давайте уявимо, що ми з вами гуляємо по цьому лісі? Як сильно гріє сонечко.
1. (Проводиться масаж обличчя).
Світить яскраве весняне сонечко - погладжування і пестить нам обличчя.
Дощик ще холодний - постукування подушечками пальців
Вранці ще іноді пощипує морозець - пощипування
А все таки сонечко світить сильніше - знову погладжування.
В. Хлопці ми з вами відчули тепло весняного сонця. А тепер прислухайтеся і скажіть які звуки ви чуєте? (Каркання, скрип снігу, дзюрчання водички)
Весна подарувала нам перші весняні квіти. проліски, мати - мачуха, гусячі лапки. Ці перші квіти називаються первоцвіти. Зберемо пелюстки в бутони (діти з'єднують пальці, імітуючи бутон, понюхаємо їх. Зробіть глибокий вдих носом, на видиху промовте «Ах!» З восклицательной інтонацією, і розкрийте бутон. Вправа повторюється 3 - 4 рази, вихователь стежить за правильністю вдиху і видиху. А які запахи ви відчули? (запах свіжості, запах диму) Діти розповідають вірші про первоцвітах.
В. Хлопці, уявіть, що ви зупинилися в будь-якому місці і опишіть свої відчуття, що ви бачите і чуєте.
Д. Я бачу багато дерев, чую біг струмка.
Физкультминутка. під музику Чайковського. "Пори року"
В. Що змінилося в житті рослин навесні?
Візьміть гілочки в руки дерев і розгляньте їх. Тоненька гілочка з дрібними бруньками:
Гілка берези - березова;
Підніміть березові гілки, тополеві, осикові, кленові, вербові.
Чим вони відрізняються? Зверніть увагу хлопці, на нирки, опухлі, щільні. Ми вже заздалегідь поставили гілки в баночки, вони ось які стали.
В. Як змінюється життя тварин з приходом весни в наші краї?
Д. Ведмідь, їжачок, борсук прокидаються, заєць починає змінювати свою шубу на сірий колір
Навесні у багатьох тварин з'являються дитинчата. На столах картинки з дитинчатами (діти беруть в руки по одній картинки з дитинчатами)
- Хлопці, скажіть як називається дитинчата (ведмежа, зайченя, барсучонок, білченя, вовченя)
- А тепер поруч з картинкою покладіть цифру і скажіть, скільки кого з'явилися? (Два вовченя, три бельчонка, п'ять ведмежат і т. Д.)
- Чим займаються люди навесні?
Д. Розкидаємо сніг, для того щоб земля дала з'явитися листочків, на полях оре землю, готуються до врожаю. Для того щоб восени отримати багатий врожай, давайте з вами заспіваємо врожайну пісню. «Урожайна»
Висновок. Гра на розвиток уяви.
Вихователь пропонує дітям уявити Весну (в образі кого) - маленької дівчинки, дівчата, жінки, бабусі. І пропонує подумати, яке зазвичай навесні буває настрій.
В кожній людині ховається весна,
Якщо ти сумний - значить, спить вона.
Якщо ти біжиш, сміючись, босяком по калюжах -
Це, значить, в вас весна вилізла назовні!
І я хочу побажати вам блакитного, чистого неба, яскравого ласкавого сонечка і прекрасного весняного настрою.
Ознайомлення з навколишнім світом (середня група) Освітні області: «Пізнання», «Комунікація», Читання художньої літератури »,« Соціалізація »,« Фізична культура »,« Здоров'я ».
«До нас весна крокує!». На початку весни сонце раніше встає, довше світить; все коротше стає ніч, все довше - день. До нас весна крокує Швидкими кроками.