Освітня: формувати знання дітей в рахунку від 1 до 5; вміння орієнтуватися на аркуші бумеге.
Розвиваюча: розвивати у дітей логічне мислення, допитливість.
Виховна: розвиток спілкування дитини з дорослим і однолітками.
Демонстраційний матеріал: скринька, п'ять рибок, блакитна тканина (море)
Діти входять в зал і встають кругом.
Вихователь. Хлопці, давайте з вами познайомимося. Мене звуть Жанна Аркадіївна (вихователь передає м'яч по колу, а кожна дитина називає своє ім'я повним відповіддю).
Вихователь. Хлопці я отримала лист від золотої рибки. В якому вона пише, що на морському дні лежить незвичайний скриньку. Ією до нього ні як підібратися вона просить у вас допомоги.
Допоможемо?
Діти. Так
Вихователь. Ну що ж в дорогу. Подивіться яке прекрасне море перед нами. А скільки в ньому красивих риб. А рибки то не прості у кожної з них своє завдання. А ось і перше завдання.
Гра «Частини доби»
- Спимо ми вночі, а обідаємо.
- Снідаємо ми вранці, а ввечері.
- Обідаємо ми днем, а прокидаємося.
- Вечеряємо ми увечері, а спимо. (Вночі)
- Назвіть мені частини доби.
Діти. Ранок день вечір ніч.
Вихователь. Молодці! Давайте подивимося яке завдання нам підготувала наступна рибка.
Гра «Коли це буває?»
- В яку пору року все загоряють? (Літо)
- В яку пору року пташки відлітають на південь? (Осінь)
- В яку пору року з'являються перші квіти? (Весна)
- В яку пору року катаються на санках? (Взимку)
- В яку пору року з'являються проталини? (Навесні)
- В яку пору року падає листя з дерев? (Восени)
- В яку пору року розпускаються листочки? (Навесні)
вихователь:
- Молодці! Цікаво. яке ж завдання нам підготувала четверта рибка?
Гра «Скажи одним словом»
- Яблуко, груша, апельсин, лимон - ... (фрукти)
- Ліжко, стіл, стілець, шафа - ... (меблі)
- Собака, вівця, корова, кінь - ... (домашні тварини)
- Папа, мама, братик, дідусь - ... (родичі - сім'я)
- Кубик, лялька, посудка, м'ячик - ... (іграшки)
- Тапочки, босоніжки, чешки, - ... (взуття)
- Бджола, бабка, муха, джміль - ... (комахи)
Вихователь. відмінно! Які ви розумничка! Ну що ж залишилася одна рибка в нашому морі. Подивимося, що ж вона нам приготувала.
Гра «З чого зроблені предмети?»
- Цукерка з цукру - ... цукрова.
- Кегля з пластмаси - ... пластмасова.
- Кружка зі скла - ... скляна.
- Ложка з дерева - ... дерев'яна.
- Рибка з гуми - ... гумова.
- Іграшка з хутра - ... хутряна.
- Кораблик з паперу - ... паперовий.
Вихователь. Нічого собі, оце так! У нашому морі немає жодної рибки. А на дні подивіться виблискує чудовий скриньку. Давайте ж його дістанемо і подивимося, що там. Давайте?
Діти. Так.
Вихователь. Щось ніяк не відкрити. Оё = й, хлопці, так тут ще одне завдання.
Гра «Що де знаходиться?»
Дітям пропонується розташувати геометричні фігури так, як скаже вихователь.
Вихователь.
В середині - трикутник.
У правому верхньому куті - квадрат.
У лівому нижньому кутку - ромб.
У правому нижньому кутку - трикутник.
У лівому верхньому кутку - трапеція.
Вихователь. Добре. Дивіться скринька відкрився. А там якісь красиві коштовним камінням. Справжнє багатство.