Любов Кузьменко
Конспект заняття «Бесіда про наше місто» (старша група)
1. Виявити і уточнити знання дітей про своє місто. його назві, зовнішній вигляд, місце розташування, цікаві місця, найбільш характерні громадські та побутові будівлі, чим знаменитий наше місто.
2. Дати уявлення про те, що у кожної людини є рідне місто. де він живе.
Вчити відповідати на питання граматично правильними пропозиціями.
3. Виховувати любов до рідного міста. бережного ставлення до зелених насолод, будівлям і ін. споруд.
Спостереження на цільових прогулянках, екскурсії, відвідування громадських місць (д-к Нафтовик, школа, бібліотека, ательє). Розгляд альбому «Наше місто».
1. Повідомлення теми;
2. Питання про дітей:
а) як називається місто в якому ми живемо?
б) де розташований наш город?
в) на якій вулиці стоїть наш дитячий сад?
г) як називається вулиця на якій ви живете?
які на ній будинку, установи?
д) які головні місця в нашому місті?
е) чим знаменитий наше місто?
3. Уточнення і доповнення вихователя.
4. Повідомлення нових знань.
5. Індивідуальна робота.
Хід заняття:
- В. Сьогодні ми з вами будемо говорити про наше місто. - Як називається наше місто. (2-3 відповіді). - Де розташований наше місто. (Відповідь дітей. На берегах річки Лена). - Як називається вулиця, на якій стоїть наш дитячий сад? (Відповідь. Нафтовиків). - А на якій вулиці ви живете? (Діти називають свої вулиці). - Як ви думаєте, чому називається вулиця Нафтовиків? Вислуховую відповіді дітей, доповнюю, уточнюю їх знання.
- Правильно, тому що на вулиці Нафтовиків живуть люди які працюють на нафтобазі.
- Які ще установи розташовані в нашому районі. (Відповіді дітей. Магазини, перукарня, ательє, бібліотека та ін.)
- Так це у нас є, а ще є школа і д / к «Нафтовик» .- А які головні місця в нашому місті є. (Продовжую розповідь) У нашому місті площа у водного вокзалу, на якій проходять демонстрації, паради під час свят, є парк імені Звєрєва. (Фізкульт. Хвилинка) - Чим знаменитий наше місто. У нашому місті є річковий порт. він є одним з великих портів Росії. Влітку на пароплавах і самохідки перевозять різний вантаж (продукти, будматеріали, одяг) у віддалені міста і села Півночі. Від нашого міста починається залізнична Байкало - Амурська магістраль.
- У кожної людини є місце, де він народився, місто або село. Звідси і починається його Батьківщина з її неосяжними просторами, лісами і полями. Послухайте вірш про наше рідне місто Усть-Куті.
«Серед просторів нашої великої країни
Є край, де ти живеш, де рідний дім.
За красою своєї і силі мені нема з чим порівняти сибірський край.
Цей край ми Батьківщиною кличемо, з дитинства нам усім дорогий,
Місто наш Усть-Кут рідний! »
Після читання вірша розглядаємо фотографії з альбому «Наше місто» При розгляданні альбому пояснюю дітям що нам всім необхідно множити цю красу. садити дерева, квіти і берегти.
В кінці заняття пропоную дітям заспівати пісню про Батьківщину. Після цього даю короткий узагальнення всієї бесіди.
Конспект заняття «Прогулянка по місту» в підготовчій групі Мета: Закріпити, уточнити, розширити знання дітей про Санкт-Петербурзі і його визначні пам'ятки. Уточнити уявлення дітей про засновника.
Привітання, гра «Чи є це у вашому місті» Здравствуйте. "Захищати". Посилаю роботи на ваш сайт. Це мої перші публікація. прошу, не судіть строго.). Гра "Чи є це в нашому.