Сьогодні важко знайти сферу діяльності, в якій не складалися б рейтинги. Вельми рідко з цих списків можна отримати практичну користь: найчастіше переліки просто представляють умоглядний інтерес. Освіта - це та область, в якій присутні обидва типи рейтингів: і корисні, і просто цікаві.
Мабуть, до останніх можна віднести і самий репрезентативний міжнародний рейтинг шкільної освіти - дослідження PISA (Programme for International Student Assessment), яке раз на три роки проводить Організація економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР). Зараз в цьому дослідженні бере участь 500 тис. 15-річних школярів з 65 країн. Фахівці організації проводять серед них серію тестів - з математики, природознавства і читання.
У більшості ж країн рівень освіти істотно різниться, і рейтинг кожної установи стає вельми цікавим показником як для тих, хто вже вчиться в ньому дитини, так і для тих, хто тільки збирається віддавати в нього своїх дітей. І звичайно, рейтинг шкіл, особливо шкіл-пансіонів, вельми важливий, якщо, як у випадку, скажімо, з Великобританією, країна виступає крупним гравцем на міжнародному ринку освітніх послуг.
острівні традиції
У Великобританії, де не згасають традиції приватних (платних) шкіл-пансіонів, рейтинги відіграють важливу роль. У британських приватних школах (в більшості своїй є пансіонатами) навчаються приблизно 7% британських школярів (вартість навчання старшокласника в престижній приватній школі-пансіоні перевищує розмір середньої європейської зарплати). При цьому дві третини випускників приватних шкіл Англії, Шотландії, Уельсу вступають у провідні британські університети (відповідну статистику веде міністерство підприємництва, інновацій та ремесел), в той час як серед випускників державних шкіл Британії таких - менше чверті. Велика кількість і різноманітність відмінних шкіл-пансіонів поряд з традицією навчати дітей далеко від дому формують попит на рейтинги британських шкіл.
Так звані League tables, або Performance tables, складаються протягом десятків років. На відміну від вищих навчальних закладів, чиє місце в рейтингах залежить від цілого ряду параметрів, школи оцінюються за результатами двох головних іспитів - GCSE (General Certificate of Secondary Education), який здають після закінчення середньої школи (в 16-17 років), і A -level, який здається за підсумками двох років підготовки до вступу до вищого навчального закладу.
Національний рейтинг щорічно публікує міністерство освіти Великобританії. Принцип складання рейтингів, хоч і дуже рідко, але піддається змінам. Зокрема зовсім недавно змінився і A-level. Результати за академічні та професійно-орієнтовані курси тепер розглядаються окремо. Це не дозволить школам, що уникає викладання традиційних академічних дисциплін на програму A-level, «сховатися» за успіхами учнів в освоєнні менш складних професійних курсів. Однак рейтинги шкіл - настільки цікавить громадськість продукт, що власні рейтинги шкіл і коледжів Великобританії щороку готують, публікують і провідні ЗМІ - такі, як BBC, Independent, Daily Telegraph, Guardian, Times. Є рейтинги тільки для приватних шкіл і тільки для державних, а також поєднані. Щоб розібратися в них, потрібно знати певні нюанси.
При цьому необхідно пам'ятати, що рейтинги, засновані на результатах іспитів, зрозуміло, представляють певну цінність, але це - лише один з безлічі інструментів оцінки якості навчання в тій чи іншій школі. Рейтинги в більшій мірі відображають здатності і мотивацію учнів, ніж якість викладання. Експерти "Вектор ньюз" радять батькам також знайомитися з результатами останніх перевірок шкіл.
Дійсно, у Великобританії є ще один інструмент оцінки якості шкільної освіти - моніторинг, який проводить Інспекція шкіл Ofsted (державна організація, формально не пов'язана з міністерством освіти). Результати перевірок розсилаються не тільки кожному з батьків, але і вивішуються на сайті організації, щоб громадськість могла побачити сильні і слабкі сторони шкіл. При цьому в вигляді рейтингу результати моніторингу не оформляються.
Що стосується України, то з рейтингами у нас поки воно є не дуже добре. Так, деякі ЗМІ публікують традиційний щорічний рейтинг шкіл м.Києва за результатами ЗНО. Але це мало не єдиний приклад такого ранжирування. Провідні ролі в цьому рейтингу незмінно займають ліцей "Інтелект" і Український гуманітарний ліцей КНУ ім. Т. Шевченка. Експерти, втім, вважають, що навіть недосконалий рейтинг в Україні необхідний. Це хоч якийсь навігатор для батьків, які обирають школу. Звичайно, є сенс, щоб в рейтингах враховувався більш широке коло показників. Крім шкільних оцінок, важливі думки батьків і вчителів, важливі індекс здоров'я, число конфліктів між учнями, актуальність проблеми наркотиків і т.д. Може бути, на основі цих даних можна буде вдосконалити систему. Але коли це станеться, можна тільки гадати.