З учнями 6-Б класу був проведений екологічний урок "Збережемо життя на Землі". Проблема екології - одна з актуальних на сьогоднішній день. Дбайливе, чуйне ставлення до природних багатств повинно стати частиною нашого повсякденного життя.
Мета заходу: формувати у дітей дбайливе і вдумливе ставлення до природи.
- створити умови для формування екологічної культури учнів;
- ознайомити шестикласників з екологічними проблемами навколишнього світу;
- розширювати уявлення дітей про охорону рідної природи і виховувати любов до неї.
Початок екологічного уроку було представлено поетичної хвилиною, віршем С. Островой:
Людина - адже він теж природа,
Адже він теж захід і схід.
І чотири в ньому пори року,
І особливий в ньому музики хід.
І особливе таїнство кольору,
Те з жорстоким, то з добрим вогнем.
Людина - він зима, чи літо,
Або осінь з грозою і дощем.
Все вмістив в себе - версти і час,
І від атомних бур він осліп.
Людина - він і грунт, і насіння,
І бур'ян серед поля, і хліб.
І яка в ньому світиться погода?
Скільки в ньому самотності? Зустрічей?
Людина - адже він теж природа -
Так давайте природу берегти!
В ході класної години хлопці обговорювали основні екологічні проблеми:
- про забруднення навколишнього середовища, головним джерелом якої є відходи;
- про забруднення води і охорони водних ресурсів;
- про чистоту та якість повітря і способах його очищення;
- екологічні проблеми міста Армянська.
Логвинова Валерія, учениця 6-Б кл. провела серед однокласників екологічну гру "Знавці природи". В ході гри хлопці міркували про раціональне взаємодії людини з природою: допустимих і неприпустимих діях в природі, природоохоронної діяльності.
Учні Мельникова Е. Патаева В. читали вірші про рідну природу Е.Баратинского, Я.Полонского. Поети не були байдужі до своєї природи, тому зуміли описати її у всьому різноманітті.
У висновку екологічного уроку хлопці зробили висновок про те, що природа землі прекрасна, вона захоплює нас своєю красою, охороняє наше здоров'я. Любов до природи робить нас добрішими, уважнішими, дбайливіше.